作文如何写才能提高???

99作文网 2025-03-13 02:35 编辑:admin 240阅读

一、作文如何写才能提高???

一、多阅读。

阅读是基础,写作是运用,阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢?当然是好文章,尤其是名篇。首先是课文,它们经专家们精心挑选,能代表各类文体特点,且十分适宜学生们学习,必须首先把这些文章学好。在此基础上,再适当开辟第二课堂,向课外阅读阵地延伸,得益于课外。在阅读过程中,一定要特别注意语言的学习积累,要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子,随身携带,随时随地摘录和学习语言。同时,还要贵在一个“积”字,持之以恒。正所谓“涓涓清泉,汇成江河”。只有天天学语文,日积月累,你的语言才会越来越丰富,为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知,文章是以语言为第一要素的,语言功底若不过关,写好文章就成了空中楼阁了,所以,学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文,就十分重视语言的学习和积累,现当代的很多文人作家也是如此,他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。

二、勤思考。 在阅读过程中,还应肯动脑筋,勤思考。每读一篇文章,要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文,如何开头结尾,如何组织语言文字,句与句之间,段与段之间,等等。要推敲好词佳句的妙处。同时,要有学以致用的意识,掌握了某些知识,就要思考在什么情况下能派上用场。总之,阅读时要勤思考,只有把学思结合起来,才能尽快提高写作水平。

三、常练笔。 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样,懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好,还必须常练笔。只有勤练笔,才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去,实现知识向技能的迁移。常练笔,首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文,可以提倡模仿性写作,这是必要的。不过,随着训练的深入,就要逐渐增加创作性的因素,力求一个“活”字,要插上想像的翅膀,写出真情实感来,使文章更富有魅力。仅此还不够,学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事,有时写下自己的读书心得,有时阐述一下对某个问题的见解等,在这方面,大可以随便一点,从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力,也可以积累资料,陶冶情操,锻炼提高思维能力。另外,学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是,要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说:“兴趣出勤奋,勤奋出天才”。事实上,读名篇佳作,可以享受其意境、情趣和艺术美,写文章,可以抒情达意,这实在是乐在其中,其乐无穷的!

总之,只要做到上述这些,经过一段时间的努力,学生的写作功底就会渐渐扎实起来,思维也会随之活跃,能力也就提高了

二、教学进度作文

[教学进度作文]

这个学期一开始,所有的老师就抓紧授课,因为这个学期特别短,只有4个多月,17、18个星期,比以往学期会更紧张,教学进度作文。 7月4号就要进行期末考试,学习任务会略显“沉重”。一年级二学期的课文特别长,要认识的生字多,要学会的生字也多,所以,必须从平时开始着手,一步一个脚印地教学,小朋友踏踏实实地学习,才能游刃有余,小学四年级作文《教学进度作文》。 因此,要掌握的生字一定要会读、会写、会默、会运用;要认识的生字一定要能够在一定的语言环境中认识,日常生活中老师和家长多提醒,广告牌、物品包装、电视等等中出现的字,引导孩子去认识,从课堂识字走向课外、生活识字;要背诵的课文一定要背诵,太长的课文能够读通、读熟。 相信能和小朋友一起扎扎实实地学习好,打好一年级的基础!教学进度作文300字小学生作文(/)

三、我的教室小学一年级作文

我的教室在一楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见木牌上写着“二2113年四班”,感觉很温暖。

走进教室,就看见前面有一块干净的黑板,黑板前方有一个讲桌5261,上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。教4102室中间摆着整整齐齐的桌椅,它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语,板报下面有许多优秀的考试卷,1653其中就有我的卷子,我以后要继续努力,争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画,美丽极了。教室的右边有许多窗户,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室里还有书报架,架子上挂着报版纸和书。教室的侧面摆着一台电视,我们大家都非权常喜欢看电视。

我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我爱我的教室。

请采纳谢谢!!

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
相关评论
我要评论
点击我更换图片