一、课堂笔记可以带到学校吗？
做的随堂笔记本当然是可以带到学校的，这种学习笔记可以帮助我们提高学习成绩，是我们平常上课知识点的总结与积累，可以带到学校里进行复习。
这个课堂笔记当然可以带到学校去的呀，因为我们做笔记的目的就是为了能够更好地记得并应用，有时忘记了可以随时拿出来看看。
二、关于母校的作文怎么写
原创：
黑夜因为有了星光，才灿烂动人；生活中有了母爱，才会变得更有意义。在我的人生爱的故事里，最多的是母亲给我的关爱，母亲对我的爱好像是一场温暖的雪，是无法取代的。
是谁给我们带来光明，却把我们的负担抢走让自己承受，又是谁，把我们的烦恼带去让自己痛苦，那是我们的妈妈啊，是我们伟大的母亲啊！
母亲，谢谢您，是您在我没考好时鼓励我；是您在我伤心时安慰我；是您在我惹祸时告诉我该怎样做；是您……
有一个故事：有一只娇气的小鹰，它学不会飞，鹰妈妈想到了一个绝顶的办法。一天，鹰妈妈带着小鹰飞到天上，就在小鹰要体验飞的感受时，鹰妈妈把小鹰扔了下去，自己飞到了一座山上，小鹰拼命地喊救命，可是鹰妈妈一点也没有救小鹰的意思。小鹰想：我不能就这样死掉，我要活命，我要飞！
小鹰拼命挣扎，翅膀被撕烂了，一滴滴鲜血滴在大海里。他凭着对活着的信念，终于最高的顶峰。
这难道看不出一个母亲对孩子的爱吗？
妈妈为我们付出那么多，世上只有妈妈好啊！我们现在不能为妈妈做什么，也只有好好学习，才能给妈妈最大的回报。
母亲，是永远值得我们去爱的人。
妈妈，我爱你！
三、关于母校的作文怎样写
学校是我们学习知识的摇篮，也是我们成长的乐园。你对学校的一山一石、一草一木一定非常了解吧？每天清晨，当你背着书包来到洒满阳光的校园，校园的一切是那么熟悉、那么可爱。请大家选择校园里一处景物，并生动地描述出来。
一、选好景点，仔细观察。校园的景点很多，有教学楼、图书馆、实验室、体育馆、花坛、草坪、假山、水池……要从众多的景物中，选择你印象最深的一处认真地观察，写出景物的形状、大小、颜色等特点。只有认真观察，写起来才能得心应手。
二、观察有序，重点突出。景物展现在你面前，你怎样才能抓住特点呢？这就是要按照一定的顺序，或按方位的顺序，或由远及近，或由整体到部分，有步骤地对事物进行全面、细致地观察。但写景物不能蜻蜓点水，面面俱到，要有重点，把最突出的景物特点进行细致的介绍。如一位同学写《我爱“红领巾百果园”》，按照春、夏、秋、冬季节变化的顺序，对“百果园”进行了生动、具体的描画，其中详细描写了夏天和秋天的美丽景色，使人仿佛闻到阵阵花香，品尝到香甜可口的水果。这样写重点突出，层次分明，让人对“红领巾百果园”的景物了解得更加全面，能给人留下深刻印象。
三、合理想象，抒发情感。在描写景物时,可展开想象的翅膀,合理想象校园的未来。同时,写景要与抒情相结合,表达自己真实的思想感情。还是以《我爱“红领巾百果园”》为例，小作者在文中有这样一段话：“啊，美丽的红领巾百果园，我们像爱护眼睛一样爱护你，愿你枝叶繁茂、繁花似锦、果实累累的英姿伴着我们读书和学习。”这样写，充分表达了自己爱“红领巾百果园”的真实感情。
四、写给母校的抒情作文怎么写?
要写出你对母校的感情与感谢之情,对母校十分不舍得
五、母校 作文 600字
再见了，母校 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。 母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！