一、小学生作文思路的训练方法
多看好的书籍固然重要，但是最让家长头疼得就是孩子不愿意看书……
我小姨是一名高中的语文教师，她家的孩子也就是我弟弟语文极其不好，老师经常说，而且还不喜欢看书。我小姨就想了一招就是每次买回来书都自己看一遍在让我弟看，最后让他写一篇几百字的观后感。
这个方法贵在坚持，定期看定期写……现在我弟的作文有了很大的提高，现在他的作文经常被老师当做范文在班级上念……
希望这个方法能帮到您！！
二、《我变了》作文怎么写
每一次都在彷徨孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……
——《隐形的翅膀》
我从好小的时候就已经听过了这一首歌，而且听多了也不会觉得厌烦，每次听到了这一首歌都会让我不开兴的事慢慢地自己走开了。我也因为这一首歌，变了，也让我和另外两个女生之间的友谊越来越深厚。
去年，爸爸带回来了一个小白兔，好可爱哟！白茸茸的毛，还有一条短短的尾巴。看着她吃东西时的样子，真是又可爱又可笑！又有一种要人很想保护它的欲望！
我给它建了一个温暖舒适的家，爸爸说不能把它养在家里，我便重新帮它找了一个家，为了防止有人把它偷走，这个秘密—养兔子的地方，只有我和我那两个好朋友才知道，渐渐地，我发现我越来越离不开它的时候，它却离开了我。
自从它死了之后，我无法振作起来，每天都是魂不守舍的，看着照片中的兔子发呆、默默地流泪，我不知道为什么，只知道，眼泪止不住。
可能我太思念兔子了，甚至怀疑是我那两个好朋友下的毒手，她们俩都向我解释，但我根本听不进去，因为只有她们知道兔子的新家，所以我们闹翻了。
“ 每一次都在彷徨孤单中坚强，每一次就……”这一首歌，好熟悉呀，我沉醉在了这一首歌里面，开始反思自己的行为，觉得自己不应该为了兔子而伤害了自己的身体，虽然很舍不得，但我要坚强！
几天后，我知道了兔子是因为天气太热顶不住而死的，并不是她们……，唉！我真后悔当时，我主动向她们承认了我的错误，而她们也原谅了我，我们之间的感情也更加深厚了！
因为这一首歌，我变了，变得会反思了，变坚强了，也收获了那两个女生给我的最真实的友谊！
三、作文《我发现了美》怎么写？
人们只注意花开的壮丽，却忽略了落红的凄美。碗口大的木棉，如火，把那片天空都映红了，开得那么的热烈，那么奔放，连片叶子的衬托都不要，高傲直率，让人折服。而当那花蒂离开的一刹那，风轻盈地托起花朵，花朵转着那艳丽的身躯，宛若那旋身飞舞的仙子，身着如霞裙子，似梦似幻。摔落，却徒留一抹衰红，任人践踏。我忍不住叹息：花开一瞬，花落一生。明媚鲜妍能几时？花自飘零水自留。原以为花儿们有亘古不变的璀璨，而今却是低落的凋谢，不被人注意。好可惜……
冥冥中，有一个声音缥缈：“不是的，不是的。”怎么不是？你看那莲花，绚烂了一夏，却在秋风乍起时零落，只剩孤独莲梗。这难道不可惜么？
莲甜甜地笑了：“你没发现么？我的花瓣坠入水中，如同水上粉舟，载起点点水滴，跟鱼儿们嬉戏。”梅花轻曳身姿，吟诵着“零落成泥碾作尘，唯有香如故”这千古名句。樱花笑容灿烂，抖落千万花瓣，叠印出数不清的浅色画面，划出一道道优美，幻出一片片浪漫。花儿们齐道：“别再叹息，落红不是无情物，化作春泥更护花。”噢，我发现，惜中，有美。
惜·人
火焰，无情地焚烧，吞噬着一片片希望。好不容易才走到这一步的……她想哭，大声地哭。父亲辛辛苦苦奋斗了一辈子，为人类作出多大贡献，他得罪谁了？东凑西拼办起了工厂，他夜夜钻研，终于取得不错的成绩，可现在……父亲能撑得住打击么？她焦急不安，在熊熊大火中搜寻父亲的身影。
父亲出现了，浓烟熏黑了苍发，他大喊：“快！快把母亲叫来！那么壮观的大火，十年难遇呢！”他坚定：“我要重办工厂！”他浅笑：“别哭了，没什么可惜的。烧了也好，把过去的错误烧光，把过去的一切都烧了，我们重新再来！”
这位父亲，名叫托马斯·阿尔瓦·爱迪生。他发现了美，挺住了打击。我们也从而看见，人心的坚强，人心的豁达，人心的美丽。恍惚间，我听见他在说：“别再叹息，勇敢面对，选择坚强，你总会看见美的。”噢，我发现，惜中，有美。
当你叹息枯叶可悲时，难道没发现，情侣们手牵手踏叶行，欢笑中，漾起几分情趣；当你叹息时光匆匆时，难道没发现，一串串脚印从你身后蔓延，积累的一点一滴多么人回味。噢，别叹息了，因为——惜中有美。
四、正面描写和侧面描写一个人的作文
朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪。
朋友已经是一个老师了，而这学校曾经是我们共同的母校。
我常常在月下，漫步在这校园。在月色中，校园宁静而亲切。也许是那一排排青松吧；也许是那水泥的小路吧；也许是那教舍里未熄的灯火吧！伴随着我的欢乐，我的成长。
如今的生活是如此的匆匆，然而生活的点滴依然会在不经意间勾起那些已逝的光阴，老师，是一个多么亲切的名字，每念起总有一丝感动，总有一丝想念。
2
并不是所有的老师都给我带来好印象。
我还记得，在我读小学的时候，我是多么热切地渴望上学，因为，在小学的大部份时光里，我都快乐无忧，而且很讨老师的喜欢，经常被老师委以“重任”，这情形直到小学五年级的时候开始有些改变了。
我五年级时候的班主任姓丁，很高很瘦的一个人，他教我们语文。一开学的时候，我便直觉他并不喜欢我，而且似乎有点天生排斥我，这从一件事上可以获得证明，那便是我一惯得高分的作文在他手中从来没有及格过。
有一段时间，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行呢？于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前＜小学生作文>里面的文章，结果最终的结果是仍然不及格。
这令我很有些绝望，之后在很长一时期内对那老师我采取的是一种敌视态度。正如他不喜欢我（这一点经过无数次试验后我确信）一样，我一样不喜欢他，唯一的可能是，我在学习上更努力，直到小学会考我以优异的成绩考上中学后，我才有一种报复的快意。
然而这很是给我的内心造成一片阴影，以至于之后很长一时期内我对老师采取的是敬畏的态度。
幸好，这样的老师在我的学生时代里就遇上这么一位。
有时候，想想人生真是很奇怪，就是因为这位老师的不好，却能将之形象长存于我的记忆，看来恨的力量实在是不可低估，自然而已，光阴流逝，敌视的心情也已淡漠，但那一段岁月却不曾遗忘。有一次，在一个同学家里偶然遇见他，奇怪的是他居然依稀还记得我，当然当初是“如何待我的”却已全然忘掉。
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我初中三年级的时候，教我数学的老师姓温，也是我们的班主任，戴副眼镜，初初一看，是非常温文尔雅的样子。
但是他却很严历，是我学生时代里遇见的最严历的老师之一，当时他已经是三十多岁了，然而还没有结婚，在那个时代，在我们那小县城是很少见的。
也许正是因为没有结婚的缘故吧！他将所有的热情都放到了教书当中，那时候，经常是结束晚自习后，他还要将我们留下来补课，一个也不许缺席，他总是认为我们的数学成绩还太差，尽管我们班的数学成绩常常是全年级第一。
但是，他讲课时，我们还是很爱听，因为他总是能将原本是枯燥无味的数学课也讲得异常生动，经常还有些诗意的发挥。然而，他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前卫和宽容，他总会布置些题海让我们去不懈战斗。每天没完没了地解题对我们而言真是一种痛苦。所以，每当我们全班考试取得了好成绩而趁他这一时期心情很好时，私下里，我们便会戏言，劝他何必这么辛苦呢！还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了，我们总是疑心他如此异常的勤奋是因为他还没有女朋友的缘故。他听罢，总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说，你们这些小鬼，成绩还这么差，我怎么会有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课！
就这样，我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了！有一时期，我们对他真是有些“深恶痛绝”！
然而他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇恨我，不如仇恨这些题目，你们要将这些题目当成你们的敌人，然后彻底消灭他们！
碰到这样的老师，你有什么办法呢？
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希望我的回答能帮助到你~~
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