一、《读我》作文
我是一个平平常常的初一学生，相貌平平，成绩平平，过着平平淡淡的日子，个子好不容易才长到了1米50。本人没有什么本事，只是喜欢阅读，喜爱写作，酷爱画画。
在我的房间里，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满了许多书，有《颜夕》、《谦君一发》、《烈火如歌》……还有些名著如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《大卫科波菲尔》等。空闲的时候，坐在窗口，品着茶，闻着木槿花那悠悠的香味，窝在藤椅里看书，细细的地品味着每句话。最近，每天晚上睡觉前，我总爱捧着书，逐字逐句的地读着《烈火如歌》暗暗下决心要做第二个烈如歌，学习她的坚强，学习她的勇敢，学习她的足智多谋……渐渐地，眼睛模糊了，我在书的怀抱中微笑着，沉睡着……
我也很喜欢写作。说起写作，我想起了我的妈妈，因为是她培养了我的写作兴趣。刚开始接触作文是在三年级，那时候妈妈便开始指导我写作文了。有一次，妈妈指导我写了一篇《山芋飘香》，我的这篇处女作很荣幸的地发表在《小荷报》上并得到了稿费。我得意地接受着同学们那惊羡的目光。此后，我爱上了写作，再加上妈妈的指导，写起作文来更是得心应手，每周写一篇日记是我的惯例。有时候，我心情差再加上脑子有些短路，（我心情一差，脑子就会短路）写的文章第一句话就不通顺，为此，我很是苦恼。（帮忙想想办法）
除了爱看书和写作之外，最拿手的要数画画了。我6岁开始画画，什么蜡笔画、铅笔画、国画、水彩画都学过，可因为后来学业太忙，所以停学了几年，今年暑假，妈妈又给我报了素描班，我高兴极了，因为学素描是我最大的愿望。每天上完素描回来，我就会迫不及待地拿出工具，一丝不苟地画着老师布置的作业。现在，我经常在网上找一些素描作品，然后坐在电脑前试着临摹这些作品。
这就是我，一个兴趣广泛的女孩！
二、读我为题写一篇作文
读我（一）
读一本好书,能读出生命的真谛与哲学启示,读自己,读我,我读出了……
人只是一根有思想的芦苇,我是那其中的一员,所以我更加如同芦苇一样渺小,然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我,我骄傲自豪.一千年前,苏子与客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间.我没有彭祖的长久,但不必莫名感伤,芸芸众生中,每一个人都是平等的,每一个人的生命都是短暂的、渺小的.我肯定我的渺小.我肯定我的独一无二.
在这个物欲横流的社会,我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹,被命运之手投进一只只大染缸,等待着被同化,被染上色彩斑斓的花色,既然我是独一无二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的颜色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一个我来一样.陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗?读曹禺的《女神》,我震撼了,那激进的天狗,象天神一般,吞噬太阳,月亮甚至整个宇宙,与众不同,独立的个性正是我所追求的.好罢,就让我变成天狗,吞噬一切,蔑视一切,追求个性,追求自我.
时间总是在我不经意间悄悄溜走,即使我的生命是如此短暂.生命的短暂警示我珍惜一分一秒,不为碌碌无为而羞愧,不为虚度光阴而后悔,虽然我只走过了短短的几十年,但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的.正因为它充满了对与错,失败的教训与成功的喜悦,我才更应该不时停下来,回头看看那些曲折的脚印,细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方.无论是失败还是成功,都是我骄傲的资本,是我人生中宝贵的财富,审视自己的不足,肯定自己的长处,将那些资本当作推动我前进的动力,当做失意时的鼓励,我相信我能走得更远更轻松.审视自我,也是一种前进的独特方式.
读我,读出自我.读我,做骄傲的我、真实的我、积极的我.
三、以读我为题写一篇作文600字
我的读书生活 从儿时的、、、、……这些中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，使我茁壮成长。 说这读书改变我的生活，这点还真不假，从儿时的听书、背书，再到渐渐大了的学书、迷书，直至最后的品书、爱书，无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解，以及书籍对我的影响与帮助。 小时侯，在外婆的臂弯里听故事，也就是听书，在那时，女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说，小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了； 渐渐大了，外公教我学唐诗、儿歌，伴着乡间小路边鸟儿的啼转，小虫子的琴声，唐诗、儿歌也背得极有吟哦声，拉着外公饱经风霜的大手，蹦蹦跳跳的，每背出一首就兴高采烈； 上幼儿园了，哪一位小朋友手中有一...
四、读我600字初中作文
从我踏进初中的那一刻起,我就告诉自己：我读初中了,我成为一名初中生了.
初中,意味着一次新的蜕变；
初中,意味着一种新的挑战；
初中,意昧着一份更大的责任.
我向懵懂的小学生活告别了,我将要蜕变为一个独立自主的初中生.每天我将作业一丝不苟在地检查过去,每一个作业,每一句话,甚至每一个字我都用孙悟空的火眼金睛去纠错,绝不会让任何一个漏网之鱼逃之夭夭.清晨,我用自己的双手叠被子,这儿拉拉挺,那儿抖一抖,不一会儿就大功告成了.自己的事情自己做,因为我读初中了.
在这个702班中,高手如林,数学课上,男同学们个个聪明伶俐,真可谓是人才济济.当解答一道“山穷水尽疑无路”的难题时,他们讲得头头是道,而且方法多种多样,使题目“柳暗花明又一村”了,我真有压力.这就是一种新的挑战,看我能不能在强中自有强中手的班级里“生存”.我要化压力为动力,上课学会倾听,把他们的妙计记下来,再加以理解,把这些方法内化为自己的知识,时刻丰富自己的知识,在这个挑战面前,我要迎难而上,这不是要我上刀山,下油锅,也不是两肋插刀,更不是粉身碎骨,只是时刻告诉自己：这是一种新的挑战,我读初中了,我要更努力奋斗,努力学习.
我成为了高桥初中的一份子,就理所当然地要为其承担一份责任.就拿最简单的事来说：当校园里有垃圾出现时,我会毫不犹豫地,不假思索地弯下腰,伸出手,把它送到它该去的地方,我不会认为,简单的事就不要去做了,相反做好每一件简单的事就是不简单.这份责任,我应该担起来.
我读初中了,我要从懵懂蜕变成独立,迎接新的挑战,承担新的责任.
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