威海高中语文有哪些课文?
我刚高中毕业,为你找了一下,大概是这些:《师说》《劝学》《赤壁赋》《游褒禅山记》《张衡转》《琵琶行》《鸿门宴》《陈情表》《屈原列传》《氓》《兰亭集序》《念奴娇,赤壁怀古 苏轼》《永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾》《六国论》《阿房宫赋》《滕王阁序》《报任安书》《离骚》《孔雀东南飞》《逍遥游》《蜀道难 李白》《登高 杜甫》《锦瑟 李商隐》《齐桓晋文之事》 这些事文言文,很全了,第一册我借给别人了,只记得《师说》和《劝学》,但是差不多。。。
剩下是按照2到5册写的,应该没漏的
高中英语记叙文有哪些高级表达方式
记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。 记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴。 写记叙文要做到以下几点: 第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整。 第二,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散。 第三,人称要一致。无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯。 第四,要有六大要素:时间,地点,人物,起因,经过,结果。 第五,要有条理。一篇好的记叙文,首当其冲的就是条理。乱七八糟的文章,就算是字字珠玑、妙语连珠也不受青睐。 记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、记叙事件的文体.
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