一、围绕某一传统节日或重大节庆，写一篇关于礼仪礼节的议论文。该怎么写，有哪些思路？
这个问题超级赞！好问题需要好答案！作为一位教学17年的高中语文老师，我能提供超级赞的答案，不要错过哦！！！
先说说，这个问题为什么这么好？
首先，传统文化在高考考卷中的比重越来越大，大家都有目共睹。
其次，国家在大力弘扬传统问题，提高民族文化自信。很多有关传统文化的综艺节目、报刊杂志也是愈来愈火！
最后，近几年的高考作文中，已经考查过传统节日。从高考应试的角度来看，很可能再次考查！
综上，这个问题很有意义和价值，值得好好回答！！！
一、先说说我大中华的传统节日或重大节庆。
传统节日作为我大众化的传统文化的一部分，而且是非常重要的一部分，各位考生需要了解这些节日的来历和习俗。
我以“清明节”为例。
为什么要以“清明”为例呢？
第一，清明是一个特别重要的传统节日。
第二，这个节日和独特，因为国外没有类似的节日，或者说与我们的节日有很大不同。
第三，今年的清明节，有一个非常重要的活动，就是举国致哀，降半旗哀悼在新冠肺炎中丧生的医护人员和同胞们！
所以，如果今年高考作文考查传统节日，那么“清明节”的几率至少为80%。
另外，文学文化常识部分，也应该侧重对这个节日的了解。
清明节的来历和习俗，大家务必要了解：
清明节（别称：踏青节，英文名：Tomb-Sweeping Day）是中国最重要的祭祀节日，日期一般在公历4月5日。
国人自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念，因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。每年一到清明节，很多地方都会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动来缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。民间有踏青郊游、扫墓祭祖等风俗。
中国人自古以来重视“清明节”，很多文人墨客，留下过著名的有关清明节的诗词，也务必要了解一些：
帝里重清明，人心自愁思。 __孟浩然《清明即事》
白下有山皆绕郭，清明无客不思家。 __高启《清明呈馆中诸公》
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 __黄庭坚《清明》
才过清明，渐觉伤春暮。 __李冠《蝶恋花·春暮》
燕子来时新社，梨花落后清明。 __晏殊《破阵子·春景》
梨花风起正清明，游子寻春半出城。 __吴惟信《苏堤清明即事》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 __杜牧《清明》
中庭月色正清明，无数杨花过无影。 __张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 __杜牧《清明》
庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。 __张先《青门引·春思》
诗词很多，看不过来。那么怎么办呢？
诗词中，有关家国之思的，体现了中华文化源远流长的，体现了大的格局和视野的，浸透了浓浓的爱国情怀的，关注社会民生的......
这些是很重要的了吧！
今年的清明节举国致哀活动，各大新闻都有权威报道，也是很重要的，怎么也要看一看。
综上，对于历史上的清明节，和今年的清明节，都需要有所了解，做为素材保存起来！
二、问题中说，要求写一篇关于礼仪礼节的文章，要怎么写？可以有怎样的思路？
我先给一个万能思路：是什么，为什么，怎么做。
这是个特别强大的思维框架，可以用来回来很多很多的问题。无论什么话题，都在心里问自己这三个问题，是一种有效且有益的训练。
我们还是以“清明节”为例，问自己这三个问题：
1、什么是清明节？
2、为什么有清明节这个节日？
3、清明节时我们怎么做？
继续，把问题问具体，中心词换成"清明节的习俗”，问自己这三个问题：
1、清明节的习俗是什么？
2、为什么有这样的习俗？
3、具体是怎么操作的？
继续，把问题问具体，中心词换成“清明节的文化”，问自己这三个问题:
1、清明节的文化活动有哪些？
2、为什么有这些活动？
3、这些活动是怎么做的？
继续，把问题问具体，中心词换成“清明节的习俗的意义”，问自己这三个问题 ：
1、清明节的习俗的意义是什么？
2、为什么这样说？
3、你能找到怎样的佐证证明你的说法？
继续，把问题问具体，中心词换成“清明节的文化的意义”，问自己这三个问题：
1、清明节的文化的意义是什么？
2、为什么这样说？
3、你能找到怎么样的佐证证明你的说法？
......
如此，我们可以根据这个思维框架问自己很多问题。
问完之后，再回答它。你就可以得到你自己知道的很多独属于你的作文素材了。
同理，还有其他的思维框架，
比如时间线：过去——现在——未来。
比如范围圈：个人——集体——社会——民族——国家——世界
......
然后，你还可以在问自己很多问题。
“提出问题——回答问题”的过程，就是梳理大脑思考内容的过程，特别好用。
当然了，你无需问我列出来的所有问题，有时候，只要回答两三个问题，你就会有很好的写作思路了。
三、组织写作
组织写作，除了思考写作框架（第二部分讲到的问题），还要组织素材，还要组织语言。
组织素材，可以大与小穿插，由小开始，范围慢慢扩大。小处着重写细节，写出画面感，浸透情感；大处要有视野和格局，写出家国情怀。
组织语言，可以整与散结合，长与短参差。在一个段落里，长句在前，短句在后，带动节奏。也可以用一些基础的组织语言模型，例如 ：引用——解释——总结 等。
最后，给个彩蛋，温馨小贴士：
有一道高考作文题，曾经考过端午节，可以去找高考满分作文。研究一下，形成自己的思路。准备工作做好，可保万无一失！
以上都是我自己的思考，一个字一个字地敲出来，全部原创。
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二、初中生，关于习俗的作文怎么写？
从起源、生活习俗的传承与变迁写起，习俗一般通过节日美食、节日活动、节日氛围、传统习俗、节日期待值、节日里的感受等进行刻画描写就行。
比如：端午节
起源：源于两千五百多年前的楚国，为纪念屈原。
节日美食：粽子（咸粽子/甜粽子）
传统习俗：赛龙舟、戴香包、插艾草，系花绳。（从意义、功能、寓意进行表达刻画）
节日氛围：（北方）一般有舞狮，高跷表演，扭秧歌。
（南方）以赛龙舟为主
节日期待值：展现出过年和放星期一样的快乐就行。
总结：传统节日是我国文化的瑰宝，我们要学习………我爱………。