语文问题：
阅读：如果平时老师出题规范，可以将历年的高考阅读题找出。将每次阅读理解出的题进行分类：有词语，句子理解；段落作用，作者的写作意图；好词好句的理解；文章写作手法的鉴赏；文章的中心思想等等。仔细琢磨答案（可能要看个人悟性）在某些大的方面可以找到答题的套路。
比如手法的鉴定，给一个套路：通过***（修辞手法等）描写了|叙述了******（景或事）表达了作者******（往中心思想靠）
如果很难琢磨。建议背背高考答案，到时候依葫芦画瓢。
写作和语言表达：这个靠积累，比如平时做做摘抄，如果觉得麻烦，每次考试的阅读都可以作为自己以后写作的素材（不是当次的考试），背背好句子。如果觉得还不行，背课本的好句子。比如说“我与地坛”，里面就有很多好句子（我自己也用过，感觉文章都变得有文采了）。最后一招，写不出具有文采的句子，就把方向转到逻辑性比较强的文章风格中，这其中的关键就是要把自己想说的话强清楚说清楚。
比如说：分析一个案例，先简单复述，将表层的现象展露出来，接着就深入，为何会这样发生，什么导致了原因，有没有什么方法避免，从中我们学到了什么......
数学：
虽然是我比较擅长的学科，这一时半会写不了多少（不早了），留下QQ：1158297304 先简单写：
粗心和计算能力差：可能你的打草稿和写题的习惯不好吧，教你一招：每次将你的草稿纸，按大小折成几叠。每次打草稿，依次竖的写下来，就行平时做题一样。如果到了考试，可以在之前把题号写下，也方便回过头来检查。做数学题的格式是竖的写的，这样方便自己看，也方便老师阅卷。
几何：高中应该都是立体几何吧，这个不难，几个方法：找平行线，线面垂直，面面垂直。碰到垂线找垂面，再找互相垂直的面。碰到垂面找垂线，再以此找到另一条垂线。实在不行，锻炼好计算能力，全部用向量坐标解决。
至于平面几何，高中应该只涉及到解析几何，跟函数的关系很大。个人觉得这方面如果计算能力不好，的确老容易算错做不好，这个得看你具体的问题在哪里。
数学学得好，关键还是题海战术。平时多做题，多反思，多坚持。如果做不了太多题，把做错题集做好，也相当与做了很多题。
虽然写的不够详细，但刚毕业没多久的我就只能先写这么多，以上的方法都是自己高中三年琢磨出来的，效果还是很好的。高考，语文：125；数学:140。高中学习还是比较苦的，关键还是要自觉，坚持，希望你能在高中取得好成绩！
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