2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的
2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。
狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，从而不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大期望，八个月后，学生的成绩有明显提高。
以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。
根据以上材料撰写一篇文章。
看了宁夏2010年高考作文材料，我想：最好的审题角度应该是把三个材料所蕴含的意义融入到“人才成长是有一定规律的”这一主题性话语当中。人的成才有很多规律，比如，循序渐进，环境熏陶，目标性驱动，身体和心理的同步发展等等，但这些规律只有和三则材料联系起来，这篇作文才算是符合出题人的主观愿望。那么，三则材料的共同性在哪？第一则强调宽松的坏境对人才培养的重要性；第二则强调好奇心的驱动，第三则强调教育者对于被教育者的积极地心理暗示，如果三则材料分别立意，也符合题意，但不是最佳，而如果把三者联系起来，我们就会看到三则材料的内在联系:内因和外因，内因是人必须对世界充满好奇，要有探索世界的强烈欲望，外因是教育者要有宽容心态和对受教育这经常给予积极心理暗示，教育者主要给人才提供激发潜能的场所，并且给予一定的期待和暗示，从而激发起他们的强烈的好奇心和探索世界、激发潜能的主观能动性，这样他们就可以在宽松的坏境环境中快速成长，人才也就在这样内外因的共同作用下形成了。另外，对于人才的评价标准也要多元化，不要拿一根尺子来量，不过这一点算是补充说明，否则，可能论述不会周全完整。（宁夏中卫一中 冯承志)
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