一、今年高考的作文引发热议反映出了哪些新趋势？
梵音了语文教育从传统向现代的转变、开始注重学生的能力培养、从被动接收转向主动参与变化。今年的高考作文题目引发了广泛的热议，有人认为这十分简单，有人则认为其难度不低。这道题目为考生提出了一个具有挑战性的任务，给出一句话为主题，自主发挥展开想象，并用自己的语言表述出来。在高考改革的同时，也体现当前现在教育的趋势。
随着时代的发展和社会变迁，语文教育也经历了不断的更新和转变。传统注重记忆、背诵、重文化，快速掌握知识点并获得高分为目标；而现代则强调思维拓展、创造力、表达能力的培养，通过阅读来获取更广泛的知识和信息。展现出了变化，它不再强调机械的记忆和模板式的写作，而是希望在阅读文章的基础上，展开想象和发挥，表达想法，体现出现代的理念。
不再单纯地传授知识点，而是将知识点和实际应用紧密结合，通过拓展和创造力的培养来打造能力。在阅读的过程中，通过想象和思维来创造出一篇新的作品，这就是在锻炼在现实生活中面对问题时，运用知识点、利用能力来解决问题的能力。更多地发挥指导作用，成为主动的参与者。题目的改变也是体现了这一点，强调自己的创造。这就鼓励了在表达上有更大的自由度，但同时也提高了在思考、选择词语和句式时的难度。
高考的作文引发了很多关于语文教育的讨论，反映出了新趋势。这些改变都体现了现代教育的理念，将会在未来中发挥越来越重要的作用。
二、还记得你当年的高考作文题是什么吗？
我是2001年参加安徽高考，高考对于每个人来说应该都是非常重要的，现在回忆起来也好像就在昨天，当时的安徽高考语文作文试题好像是叫作《诚信》，现在不记得是全命题，还是半命题的结构。
问题背景时间已经过去19年，我参加工作也有14年的时间了，在这14年间里面，一直作为一名教师，都是在与学生们打交道。当然，每年的高考总是能够勾起我对那段时间的记忆。
每当看到一届又一届的学生，从我们手上送走的时候，内心真的是替他们感到骄傲又自豪，但是同时也有那种不舍的感觉。
或许真的正如大家所说“一场考试将同班所有同学老师分到了天南海北”，但是学生们经历这样的分别应该还是比较少的，作为老师来讲，基本每年都会有这种情况发生，所以你们应该能够理解。
问题本质当时以《诚信》作为命题的这场语文作文考试，应该还是非常具有意义的。2001年，当时的经济真的与现在相比天壤之别，相应的科技较为落后，那么诚信就显得更加重要。
讲一个简单的例子，在2001年的时候，手机都是奢侈品，往往人与人之间的沟通，更多的是要通过信件的方式。有时候两个人通过信件商定一起做某事的时候，不能够及时的看到对方做事的进度，那么我们完全只能凭着感觉去共同协调。
在这个时候，诚信就显得至关重要！如果有人将两人的约定当做“耳边风”，那么在知道事情真相之后，难免会让人感觉不够友好。
问题总结所以说每年的高考作文命题应该都是具有很大的意义，都是针对于当前的社会实际情况做出的反思、总结。
通过书写材料作文，能够让学生表达出真实的想法，以及对于未来一些新鲜事物的看法，那么将所有不同的声音汇集在一起，就可以看到新生力量军对于当前社会现象作出解读。
你是否还记得当年参加高考的语文作文题呢？不妨共同探讨，一起回忆，真的别具意义！
那当然记得了，人生就这一次怎么会不记得，不对也可能是两次三次甚至更多(复读生)我高考的作文题目
当时看见这幅图我就蒙逼了，这个图片我看了十分钟左右，我才立意下手写，多亏我写的快，写完还有十分钟当时真是把我急坏了。终生难忘
2016年的全国一卷，当时看完觉得自己快挂了。看了好久总觉得自己的感悟快呼之欲出，可又抓不到那一点点灵感，结果写了什么不以成绩论英雄。
我那年的作文题目叫《父辈》。看似简单的一道题，据说后来还是有不少人偏题了。把《父辈》写成了《父亲》，变成了写一个个体的人，而忽略了“辈”的含义。
突然这么一问的确有点懵了，高考已经离我已经有两年了，作文题目还真记不得了，不过对我记忆犹新的还是有的，比如当时写作文的时候突然把自己准备了许多的例子都忘了，超级无语，使得自己最终只能在作文里用了几个常人都知道的例子～不过还是庆幸自己的语文成绩正常发挥了，哈哈～当时高考最担心的就是英语和语文了，不过结果也告诉我了，努力终将会有收获，所以现在我作为一个共和国预备警官坐在了公安大学的教室里！
三、中考乃至高考的作文一般需要重新构思吗？还是修改原来写过的？重点：一般情况下。
不知道你是初中还是高中，每个阶段不一样，但不断的看书很重要，我的儿子初中订了新作文，高中就跟老师走，买了不少名著看，读者是他初中高中一直都订的，不过这是我孩子的经历，他今年上的清华，不知道对你有用不
我觉得还是修改会保守一点。重新构思的话危险较大，但是一定程度上也有的高分的机会。
四、今年高考的题目与去年有什么不一样？
今年高考语文试题将呈现5大特点:
1．突出考查语言基础知识和基本能力。这方面包括：识记现代汉语普通话字音、字形的能力，识记常见的名句名篇的能力，正确使用词语和标点符号的能力，辨析并修改语病的能力，扩展语句、压缩语段的能力，选用、仿用、变换句式的能力，语言表达简明、连贯、得体的能力，正确运用常见的修辞方法的能力等。
2．文言文阅读题难度略增。文言文阅读是语文高考的传统项目。近10年来，高考文言文阅读题的变化很小，其内容为一段400字左右的、浅易的、纪传性的文字，叙述古代某官员的一件事或几件相关的事，难度系数约在0．6以上。从2002年开始，文言文测试又增加了主观翻译题，这样算来，该类题型的分值共占20分。
这类题要考查：理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子，筛选文中的信息，归纳文章内容要点，概括文章中心意思，分析概括作者在文中的观点态度等。
3．现代自然科学类文章阅读题将平稳出题。这道大题常规是4道小题，难度不大，它以理解文中重要语句、辨别和筛选文中重要信息、归纳文章要点、理解分析文章内容为主要考查目标。
这类文章的内容范围很广，可能会涉及到天文、地理、生物、物理、化学以及当代最新的高科技知识，但其阅读目的并不只是为了弄清这些知识本身，主要是借助于语文的学习方法和规律，完成一定的阅读任务。
解答这类试题需要的主要能力有：整体把握文章内容、确认重要语句的确切含义，语言的转换，分析和筛选信息的能力，归纳文章要点，把握作者观点和根据文意推断等。
4．散文、诗歌阅读鉴赏，主观性答题有标准。这里主要包括社科类文章（包括散文）的阅读和古代诗歌鉴赏两部分。
前者是高考试卷中的难点，也是亮点，它的难度系数在0．5左右，主要考查理解词语在句中的含义、辨别并筛选文中重要的信息、把握作者在文中的观点和态度、对文章的内容作出阐释等。这些能力的培养和训练，成了高考语文能否获取高分的关键。
社科文阅读题虽是主观试题，但是它的答案不是完全开放的，答题有一定“标准”。考生在作答时首先要考虑答题的准确性，然后用恰当的语言表述出来。
5．话题作文更加成熟。高考作文自采用话题作文的形式以来，既有利于考生能力的发挥，也有利于高校选拔人才。话题作文发展已较成熟，并且还有发展的空间。
- 相关评论
- 我要评论
-