关于李白的高考作文素材?

99作文网 2025-02-03 20:49 编辑:admin 246阅读

一、关于李白的高考作文素材?

☆李白道“行路难”,却一直在走。走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一叶轻舟,“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的诗——出水芙蓉。;李白道“行路难”,却一直在走。翰林遭贬,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎,他“凤歌笑孔丘,一生好入名山游”.李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢。

☆李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又。

☆一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真正的自我。

☆人有意气,才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德。

☆李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊.可是,无意间他看到了力士谄媚。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌。

☆“不事权贵”的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢。

☆“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的官场生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。

二、关于能力的人物素材?

贝多芬是德国伟大的音乐家,他从小酷爱音乐,并且虚心好学,埋头创作。他说:“我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒时更兴奋。”

30岁的时候,他耳聋了,对于音乐家来说,这是莫大的打击。但他没停止过创作的笔,同学们现在听到的就是贝多芬创作的《命运》交响曲的一个片段,表达了贝多芬要与不幸命运抗争到底的决心和勇气。

三、关于青春的人物素材?

青春人物素材:

1. 鲁迅:他以笔为剑,直面黑暗的社会,他的青春是投身于伟大的民族复兴之中,他的青春充满激情与理想。

这个素材选择的理由是,鲁迅是中国现代文学的先驱,他的青春充满了激情与奋斗,这种精神对于当代年轻人具有积极的启示作用。

2. 马云:他从贫困的乡村走出来,凭借自己的努力和才华,最终成为全球知名的企业家。他的青春充满了拼搏与坚持,他的成功故事激励了无数年轻人去追求自己的梦想。

这个素材选择的理由是,马云的成功故事展现了青春的奋斗精神,他的故事能够激励年轻人勇敢面对困难,坚持不懈地追求自己的梦想。

3. 周恩来:他年轻时便立志为民族复兴奋斗终身,他的青春充满了责任感和使命感。他的故事表明,青春不应该只是追求个人利益,而应该以国家和民族为重。

这个素材选择的理由是,周恩来的故事展示了青春应该有的社会责任感和家国情怀,对于当代年轻人具有重要的启示作用。

这些人物素材可以用于描述青春的意义、奋斗精神、责任担当等方面,通过他们的故事来启示年轻人应该如何度过自己的青春年华。

四、关于实践的人物素材?

有很多,如李嘉诚、马云、比尔盖茨、乔布斯等。他们在实践中克服了种种困难和挑战,坚持不懈地追求梦想和目标,取得了非凡的成就和成功。这些人物的实践经历和精神都值得我们学习和借鉴,为我们的实践和创新提供了宝贵的经验和启示。

五、关于责任的人物素材?

蔺相如应对廉颇的咄咄逼人,却一味地忍让、躲避。不是因为蔺相如生性懦弱、胆小怕事,而是因为他胸怀赵国,出于对赵国的责任,认为只有将相和才能使赵国强大。

廉颇得知原因之后,负荆请罪,既是出于对自我错误的负责,更是出于对赵国的负责任。赵国强大了,将相和的美谈也流传至今。

六、关于热爱的人物素材?

热爱生活的名人故事高中作文素材

张海迪

张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。

张海迪现在的身份是作家,但写作是痛苦的,她得了大面积的褥疮,骨头都露出来了,但她还在写。她又做过几次手术,手术是痛苦的,她的鼻癌是在没有麻醉的情况下实施手术的,她清晰地感觉到刀把自己的鼻腔打开,针从自己皮肤穿过。第一次听说自己得了癌症,她甚至感到欣喜--终于可以解脱了。张海迪说:我最大的快乐是死亡。但是,她却活了下来。

海伦凯勒

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一共度过了自己生命中的88个春夏秋冬,独自熬过了87年那些无光、无声、无语的孤绝岁月。

然而,正是这样一个被迫把自己幽闭在盲聋世界里的人,竟然奇迹般的毕业于哈佛大学德克利夫女子学院;并用自己生命的全部力量四处奔走,建立起了一家家盲人,聋哑人的慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。

海伦.凯勒创造这一奇迹,全靠她那一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命残酷的挑战,用自己所有的爱心去拥抱世界,以惊人的顽强的毅力面对人生刻意制造的困境,终于在黑暗中找到了属于人生,属于自己的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒Helen

Keller1880年6月27日-1968年6月1日,是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。次年,被推选为世界十名杰出妇女之一。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切.本书中收录的《我的人生故事》,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

海伦.凯勒,可惜自幼因病成为盲聋人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。

七、关于奉献的人物素材?

以下是一些奉献的人物素材:

1. **南丁格尔**:近代护理学的奠基人。她致力于护理事业,为改善医疗卫生条件、为伤兵和居民提供服务做出了巨大贡献。她的奉献精神,使她在全世界范围内赢得了崇高的声誉。

2. **白求恩**:加拿大医生,他在中国抗日战争期间,毫不吝啬地奉献了自己的力量。他不仅亲自治病救人,还参与了建设医院、培训医生护士等工作。他的无私奉献精神,成为了中国人民的宝贵财富。

3. **张桂梅**:云南丽江华坪女子高级中学书记校长。她创办了全国第一所全免费的女子高中,让许多贫困女孩有机会接受高等教育。她为了教育事业,奉献了自己的全部精力,甚至不惜付出生命的代价。

4. **林则徐**:清朝政治家、思想家和诗人,他为官期间造福百姓,兴修水利,赈灾济困。他一生都在为国家和人民的福祉而努力,他的奉献精神令人敬佩。

5. **雷锋**:中国伟大的共产主义战士。他全心全意为人民服务,是共产主义战士的道德楷模。他的事迹和精神一直激励着人们去奉献社会。

6. **袁隆平**:中国杂交水稻育种专家,他一生致力于解决粮食增产问题,为解决中国人民的温饱问题做出了巨大贡献。他的奉献精神,激励着无数人为社会进步而努力。

这些人物都是具有奉献精神,他们为了国家和人民的福祉而奋斗,他们的故事和精神都是值得我们学习和传承的。

八、关于亲情的人物素材?

丰富多样的人物素材可以表现出不同层次和形式的亲情关系。因此,是非常丰富的。 首先,家庭成员是最常用的亲情素材,可以通过父母、兄弟姐妹、祖父母等不同角色来呈现亲情关系。其次,朋友也是表现亲情的重要素材。好友之间的真挚友情、互相支持、勉励和帮助,展现出了亲情的感人之处。此外,现实生活中还有很多其他素材可以表现亲情,如爱情、师生关系、同事关系等,这些关系也都需要亲情的支持和呵护。总之,丰富多样的人物素材是表现亲情关系的重要元素,只有通过适当的素材搭配和呈现,才能更好地表达出亲情的情感内涵和价值。

九、高考作文素材人物事例?

高考作文人物素材活用——“坡仙”苏轼

——苏东坡的文字狱:中国文祸史上的喜剧

“城东不斗少年鸡”——一辈子没完没了犯小人的文学大师

这是苏东坡的一句诗,翻译成大白话,就是:“老子不想奉陪你们,懒得跟你们这班小人玩了。”当然,这是对大师的妄议,但他用了“少年鸡”这个典故,百分百地含有这层意思,谅不会错。

据《苏轼诗集》卷十九诗注:“《东城老父传》云:贾昌年七岁,明皇召为鸡坊小儿长,至元和庚寅,年九十八矣。语太平事,历历可听。自言少年以斗鸡媚上,上以倡优畜之。”“五坊”,是唐代为皇帝饲养宠物的官署,同时,也豢养了一批为非作歹,蹂躏市井,糟蹋百姓,坑害良民的衙役。在韩愈的《顺宗实录》中:“贞元末,五坊小儿张捕鸟雀于闾里,皆为暴横,以取钱物。”因此,“少年鸡”者,即为人憎恶的小人也。

试想,一位诗人,被小人陷害,扣他一个“以诗忤上”的骇人罪名,在大狱里关了一百三十天,最后,“摘帽”,或者“改正”,终于获释,走出牢门。可以设想,汴京城的拂面清风,灌汤包的扑鼻香味,马上就要过大年的愉悦气氛,以及他的追星族蜂拥而至的热烈拥趸,能不令他食指大动吗?能不令他诗兴大发吗?于是,就有了以上为题的诗句。

全诗为:

平生文字为吾累,此去声名不厌低。

塞上纵归他日马,城东不斗少年鸡。

休官彭泽贫无酒,隐几维摩病有妻。

堪笑睢阳老从事,为余投檄向江西。

(《十二月二十八日,蒙恩责授检校水部员外郎黄州团练副使,复用前韵二首》之二)

北宋亡后,政府南迁,汴京文档,散失民间,幸亏南宋的朋九万这位有心人,悉力搜罗收集,我们才得以看到苏东坡收审刑供的实录。由于元丰二年(1079)的这桩文字狱案,是由御史们发起的,而乌台是都城开封御史衙门所在地,于是这本小册子遂名之曰《乌台诗案》,版行于世。这样,我们也就得知苏轼笔下的“少年鸡”为:一,监察御史里行何大正,二,监察御史里行舒,三,国子博士李宜之,四,御史中丞李定。还有五,那位著《梦溪笔谈》的翰林学士沈括,至少在这次案件中,扮演了一个不光彩的角色。

后人在阅读大师的时候,也会在夹缝中看到这些小人的名姓,时过境迁,这些曾经张牙舞爪、不可一世的整人狂,像蠹鱼一样,干瘪得只剩一层皮。我估计,后来的整人狂,命运未必会更好。所有制造文字狱的小人,都会被钉在了文学史的耻辱一页上,任人哂笑。

但我更钦敬诗人的一点,因诗入狱的他,出狱后的第一件事,竟是先做出两首诗来,宣泄心头这股鸟气,敢于向自古而今,入狱只许规规矩矩,出狱不准乱说乱动的法则挑战。这胆识,这器度,值得为之鞠一大躬。

苏轼一生,可谓坎坷,中国历史上的文人,不幸者也算多了,但如东坡先生这样忽上忽下,忽左忽右,忽冷忽热,忽喜忽忧者,还真是比较少的。他的境遇是从神宗熙宁二年(1069),另一个同等量级的大文人王安石,从金陵来到汴京任神宗相那刻开始,便倒霉,而且一直倒霉到徽宗元符三年(1101)死时为止,一倒就是三十二年。比起我们这干当了二十二年“右派”的作家诗人来说,大师的不幸可谓甚焉。然而如此,一辈子犯小人,一辈子在不幸当中,一辈子在他们的折磨下为文求生的苏轼,所留存下来的不朽,却是我们永远望洋兴叹,瞠乎其后的。在他所创造的文学世界里,用老百姓的话来说,我们连给大师拾鞋的资格都不配。

但是,苏轼是文学家,也是政治家,他把他的文学,他的政治,和这个国家,这块土地,以及这块土地上的黎民百姓,联系在一起,这也是中国自有文学以来,自有诗人作家以来,从跳汨罗江的屈原开始,就在血管里流动着这种忧国忧民的基因。当我们回过头去,历数苏轼的倒霉史,会发现,他在政治上总是采取“右”的立场,更多是为人民大众着想,因此,才受到过激势力的清算、排挤、镇压和处置的。

这也是所有正直文人不得好果子吃的原因。

其实,变法之初,苏轼在政坛上,与王安石并不是旗鼓相当的。如果,王安石只是一位政治家,作为文学家的苏轼,日子也许好过一些。如果,王安石是政治家,又是文学家,也无妨的,只要在文学的量级上略胜苏轼一筹的话,大师的麻烦会有,也许不至于这样一路倒霉下去。

但王安石之所以十分在乎他,百倍提防他,想方设法压制他,用尽心机排斥他,我认为,是文人的嫉妒心理,使得这位权臣,不但将苏轼视为变法之敌,更视为文学之敌。一直到最后,他下台了,他的余党,他的精神上的徒子徒孙,还搞了一次文字狱,想借神宗的手,要砍掉他的脑袋。所以,文人相轻,只是斗斗嘴皮子的事情,而文人相嫉,就很难预料会演变到什么地步了。

说实在的,“乌台诗案”中的打手舒、李定之流,在王安石如日中天的时候,不过如时下文坛上那些立足未稳,探头探脑,乱抱粗腿,见神磕头的小玩闹而已。但别忘了,舒是一个擅长小令的词家,李定也是与作《梦溪笔谈》的沈括,经常唱和的诗友,也是冠盖斯文,骚人墨客之流,求名之心,争胜之意,对于名震海内外的苏轼,那由嫉而恨,由恨而整的感情,与王安石是一脉相承的。

这一次是这四位其实也一把胡子的“少年鸡”,加上那似乎不应是小人的沈括,联手起来,要除掉这位大师。他们急了,要是这棵大树长到顶天而立的地步,还有他们的活路吗?小文人要算计起大文人来,那绝对是面不改色心不跳,将刀一直攮到心窝里,使其立即毙命的。

幸好,宋神宗赵顼,还算清醒,刀是举起来了,但没有落下来。

要是换个皇帝试试,苏东坡早就没命了。所以,在《十二月二十八日,蒙恩责授检校水部员外郎黄州团练副使,复用前韵二首》之一中,这位出狱的乐观主义者,如此写道:

百日归期恰及春,余年乐事最关身。

出门便旋风吹面,走马联翩鹊吵人。

却对酒杯疑是梦,试拈诗笔已如神。

此灾何必深追咎,窃禄从来岂有因。

在中国文祸史上,乌台诗案,是唯一以喜剧收场的文字狱。如果,那些小人得手,如果,神宗真的被激怒,如果,中国文学没有了苏东坡的话,这座壮丽的文学华厦真有坍了一角的感觉。

十、高考作文人物素材

高考作文人物素材:引发思考与启迪的生动人物形象

在高考作文中,人物素材是写作的重要组成部分。一个生动的人物形象不仅可以丰富作文内容,更能激发读者的情感共鸣。那么,在选取高考作文人物素材时应该如何选择?本文将给出一些建议并提供一些富有启发的人物素材,供广大考生参考。

1. 历史人物:传承睿智与勇气的化身

历史人物是高考作文中常用且备受欢迎的素材之一。无论是古代文明的缔造者还是近代革命的先驱者,这些人物都以他们的智慧、勇气和奉献精神影响着后世。例如,我们可以选择中国古代的儒家思想代表孔子,他的思想影响深远,人们至今仍在学习和传承他的智慧。又如,近代中国的伟大领袖毛泽东,他勇往直前的精神将永远激励着我们奋勇向前。

使用历史人物作为高考作文的人物素材,能够展示考生广博的历史知识,同时也能够体现出对于历史的思考和认知。在写作中,可以通过描述这些人物的言行举止、故事传记、所代表的时代精神等方面来塑造鲜活、真实的形象,从而吸引读者的注意力,让作文更具有说服力和感染力。

2. 文学作品中的人物:迸发创造力的灵感源泉

文学作品中的人物也是高考作文不可或缺的素材之一。文学作品中的人物形象多种多样,有各种性格、经历和命运。这些人物通过作家的笔触和想象力,成为了文学作品中的真实存在,他们的言行也为读者提供了丰富的感知和思考。

比如,我们可以选择莎士比亚的经典悲剧《哈姆雷特》中的哈姆雷特,他内心纠结的思想、独特的哲学眼界以及对人生的深刻思考,为作文注入了强大的思想力量。又如,鲁迅先生笔下的小说人物,通过对社会现实的揭示和批判,唤起了人们对于社会问题的思考和反思。

3. 当代名人:积极向上的榜样和启示

当代名人也是高考作文中常用的人物素材。这些名人通常是现实生活中的杰出代表,他们的成功经验和积极向上的品质给人们带来了启示和激励。

比如,中国的雄安新区的总设计师贾康,他通过自己的努力和创新,为中国的城市建设做出了巨大的贡献。又如,全球知名的企业家马云,他的创业故事和为人处事之道都是值得学习的榜样。

4. 艺术界的巨匠:创作力和美学享受的结晶

艺术界的巨匠也是高考作文中可用的人物素材之一。他们以自己的创作和杰出成就,为人们带来了美的享受和艺术思考。

比如,绘画大师达·芬奇,他的作品不仅展现了他超凡的绘画技巧,更体现了他对于人类智慧和美的追求。又如,音乐界的天才贝多芬,他的音乐造诣和音乐人生都是人们值得钦佩和学习的。

5. 日常生活中的平凡人物:温暖与感动的真实写照

在高考作文中,我们也可以选择一些身边的平凡人物,通过他们的经历和感人事迹来展示平凡人的力量和价值。

比如,我们身边的老师、父母、邻居,他们默默付出,用自己的努力和爱心影响着我们的成长。又如,社区的义工、环卫工、交通警察等,他们在平凡的岗位上默默付出,为社会的正常运转作出了巨大的贡献。

总结

在高考作文中选取合适的人物素材是写作成功的关键之一。不论是历史人物、文学作品中的人物、当代名人、艺术界的巨匠,还是日常生活中的平凡人物,都可以成为作文中的亮点。通过描写和刻画这些人物,我们可以展示自己的思考和观察力,让作文更具有说服力和深度。

因此,在备战高考作文时,考生们应该注意积累各类人物素材,培养敏锐的观察力和思考力。通过对人物的描述和分析,培养自己的表达能力和创造力,以更好地展示自己的观点和思想。

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