六年级上册语文描写大自然的作文怎么写

99作文网 2025-07-02 17:53 编辑:admin 154阅读

一、六年级上册语文描写大自然的作文怎么写

大自然以最独特的手法,装点了我们周围,让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。

当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边……

当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

当憩于静静的小池边,遥望远处那密密的竹林,实在是绿得可爱,一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声,淅沥淅沥地欢快而平静地流淌,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。

在瑟瑟的秋风中,落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天,为了大树的休息生养,它依然牺牲自己,不向大树争养分,不给母亲添烦恼,断然从树上落下来,悄然离去,回到了哺育、抚养它的土壤中,化做养分,把自己的一切又全部献给了大地。

当我们身临浩瀚无垠的大海面前时,听着海的呼吸,感受海的气息,体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀,包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。

当我们身处一泻千里的长江,和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸怀,足以让每个中国人为它感到骄傲,它象征着我们中华民族的精神,它是我们中华民族的灵魂。

当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!

大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换。

朋友,大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声

二、描写大自然瑰丽壮美的作文有哪些

我生在农村,长在农村,从未走出过农村的土地,无缘祖国的名山大川,但我却不为自己的见识浅陋而遗憾,因为家乡的风景是那么优美,她想磁石一般无时无刻不在吸引着我去探索,去发现。

记得小时候我跟着父母下地干活,去地之前,妈妈总会把很多好吃的零食与饮料放在我随身带的小书包里。爸爸妈妈拿着锄头走在前面,我背着小书包跟在后面,又蹦又跳,嘴里还哼着小曲儿。路旁不知名的野花开得绚烂多姿,我不时俯下身子采几朵,凑到鼻子边用力嗅,还扎到自己的羊角小辫上,听到鸟儿的叫声,我会不由自主扒开路边草从,看是否有深藏其中的鸟巢或小鸟……。由于我的“三心二意”,慢慢的就被爸爸妈妈远远落在后面。这时妈妈总会在前方呼唤“快点儿,闺女!再不走,小鬼儿就把你抓走了。”我吓得丢掉手中的花儿,赶上他们,挤在他们中间,一手拉着爸爸,一手拉着妈

三、小学四年级大自然的启示作文怎么写400字

大自然,一个深不可测的世界。小时候,我第一次听说大自然,印象中只不过是花草树木的主宰者而已,现在看来,这是多么天真的理解呀!大自然可是一个很广阔的东西,它不仅包含了花草树木,还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形态各异的飞禽走兽,还有那湛蓝的天、哺育我们的大地……

大自然给予过我们许许多多的启示:滴水可以穿石,是在告诉我们要坚持不懈;大地能载万物,是想让我们拥有博大的胸怀;青松不惧风雪,是想让我们明白要坚强;成熟的稻谷低头弯腰,是在给予我们要谦虚的道理;一群蚂蚁在抬骨头,是在告诉我们团结就是力量……如此多的启示,正是证明了大自然对我们人类所报的期望。

可是我们人类,去常常让大自然失望。

先是殴打辱骂,明争暗斗地互相残杀,大自然看在眼里,痛在心里;接着,工业的废水,浓烟让大自然流下了酸楚的眼泪。可是人类却没有半点醒悟:倾斜的大雁塔是过量开采地下水的最好见证;各个煤矿所发生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和矿物质是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛时的翻滚;飓风是大自然疼痛时的呻吟;海啸是大自然溃烂的伤口……

大自然对人类的惩罚,不是为了让人类得到惩罚,更像是在说:“人类呀!请改变吧!”哦,原来这都是为了我们呀!

我终于读懂了大自然,就像大自然自己说的:“要持之以恒、要坚强、要谦虚、要团结”。还有,就是妈妈常说的--爱,是相互的。我们要爱护大自然,这样,才会让天上的星星再次闪烁;让灰白的天空重为湛蓝,让污浊的河水变回清澈……哦!大自然这本书,可真不好读呀!

四、描写心目中的大自然作文120个字小学

“风炸起,吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说“春回大地了”轻轻松松换上春装,潇潇洒洒打个电话:“三月,我们去踏春。”带上心情,挽着春装,我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞,树笑花闹,我们去那快乐老家。笑声奏响了清流,脚步惊醒了春草,心情感染了万物,春风里,我们尽情跳舞。景好美,心好乐,情好悦。“咔嚓”友人定格下我天真灿烂的笑容。夕阳晒斜,晚风送爽,此一时彼一时的春、江、花、月、夜在悄悄的酝酿。阳春无白雪,亦无今朝美酒,是春风吹醒了我刚刚经历的冬眠的快乐。

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”淡淡夏日,夹一本书,我躲进了竹林,眼睛旅行了竹林的小道,心灵便开始散步在美妙的故事里。独自偷欢时,我用快乐垂钓着希望;独享快乐时,我用诗兴谱一段“绝唱”。最妙的自然之景里,我放任着;幽默的书本之旅上,我忘情着。情飘着,心也荡着,直到山边的快乐王国。蝉的大联唱中,昭君出塞是的黄沙,貂禅月下轻舞时的团扇,玉环华清池洗浴时的白绫,西子浣沙时的水皱,已是潜意识里的一种快乐。一种绝无仅有让人慨叹的乐,原来在夏日里树阴下的书页里。

“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的米子,枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽,夹满了枫叶片。月上柳稍头,我独吹笛黄昏后,一种意境,它朦胧着;一支乐曲,它飘荡着。我邀明月共舞,月无语,惟有清辉悠悠,送我一份清幽之乐。有点枯败的柳枝不得扫我兴,送我一段婆娑舞。我吹着,它舞着,月夜里,这儿有一副欢乐的秋愉图。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬雪将兆出一个丰年,唤呼出丰年竹篮的 风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤踏云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们在嬉戏,我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸,给雪婆涂个红唇,给雪郎配戴个瓜帽,给雪姑系块红绸,快快乐乐,无长无少,无忧无虑。寒气早飞九天外,暖意正慕五月庄内。这里一副冬欢图,它的线条是好心情,它的色彩是好心情

呵呵!我心中的大自然!嘻嘻!我心中的一年四季的大自然。

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