四年级下册语文蒲公英带给我们的启示第三单元300字

99作文网 2025-05-15 17:36 编辑:admin 119阅读

一、四年级下册语文蒲公英带给我们的启示第三单元300字

生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。走出浩瀚的书海,大自然就是我们的老师,它像一本无字字典,时刻解除我们的疑惑,带给我们生活的启示,从而引领我们走向成功。下面我来跟大家分享一件我亲身经历而又难忘的事情。

记得暑假的一天,我和同学们来到往常的公园游玩,不过这一次所不同的是,我们发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙土,它们排成一队队,声势看似浩大,这引起了我的极大兴趣,我细心地观察着。忽然我发现它们都集中把沙土运往草丛边不远处的一处洞穴,我在想它们是不是老师曾经讲过的蚂蚁筑穴呢,不过它们这么小,要建到什么时候啊?带着疑惑,我继续观察着。只见它们有的从周围搬来细小沙土,有的在中间接应,有的在洞穴旁边挖土筑巢,这一切好像都经过训练似的,分工明确,团结一致。就这样,它们反反复复持续着,大概有一个多小时,直到洞穴成模型了,蚂蚁们才渐渐停歇下来。整个过程我看得目瞪口呆,被蚂蚁们的集体协作精神感动了,更让它们的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平时的表现,我羞愧难当,觉得连蚂蚁还不如,每当我遇到困难,我不是选择逃避就是灰心丧气,根本没勇气面对,而蚂蚁呢?懂得坚持、耐心,和同伴合作解决问题。通过这一次经历,我懂得了团结合作的重要性,也懂得了凡事要坚持耐心,我觉得这是大自然蚂蚁给我的最好人生启示。

大自然的力量是无穷无尽的,同学们,让我们走出室内,聆听大自然的声音,相信它会给我们一些启示。

望采纳谢谢

二、求詠物哲理散文

蒲公英·

春,踩着田野上刚刚露头的的小草姗姗而来,带来温暖,也带来细细的雨。

被春雨洗过的大地娇嫩青翠,清新的空气中弥漫着小草的芬芳,蒲公英金黄色的花儿便绽放在这雨后的土地上,低低的矮矮的,挂着雨后的露珠,被不是很高的小草遮掩着。但那金色的黄实在太诱人了,放眼便收入了蒲公英那朴实的身影,一朵,两朵星星点点的散落在绿色的草毯上,使雨后的春意更加盎然。

对蒲公英的认识和好感则来自童年的记忆,儿时,无忧的童趣常驱使我赤足在春的草毯上嬉戏,蒲公英那黄色的小花便是当时最惬意的玩具,那一片片被我撕下的黄色花瓣,曾启蒙过我对数目最初的概念,更有趣的是等成熟的蒲公英花盘再度张开,里面的白色绒毛翻卷成一个球状时,我会小心翼翼地把它摘下来,高高举起,对着太阳用力一吹,于是无数张小伞飘向空中,借着风力在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,有时眼看着就要坠落到地面,而一阵微风吹过来,那小伞又晃晃悠悠地升起来,越飘越高,越飘越远,渐渐的远离视线,消失的无影无踪。埋在童年心底的,是一个惆怅的疑问,那张远去的小伞,会在什么地方停留?

许多年过去了,我也渐渐的长大成人,为了生计,为了养家糊口,就象当年那棵蒲公英的种子,在社会上飘荡。有时工作做的很有成绩,也很得领导赏识,于是加薪提职的梦幻常在眼前晃来晃去,而不知从那刮来一阵风,转眼间一切都烟消云散,我也就象蒲公英的种子晃晃悠悠的飘离老板的视线,消失的很远。

我走过很多地方,在“一枕暗香听撸声,寻梦无痕到江南”的水乡。在绵延起伏的太行山山脉的峻岭上,在大西北《丝绸之路》的荒凉路旁,我都见过蒲公英的身影,一阵风把她们吹到了东南西北,于是东南西北都有了她们的家,每当在异地见到蒲公英,总有一种莫名的亲切感,象是同命相怜,象是久别重逢,我不由得感谢起那阵邪风,是它让我漂泊四方,是它让我在他乡遇到故知。

当年飘失的那张小伞至今未找到下落,不知是否就象如今的我依然还在茫然地飘荡,飘荡久了就要想到归宿,真不知归宿在何方。近日偶翻《本草纲目》见记载;“蒲公英性平味甘苦,有清热解毒,消肿散结作用”。

三、通过写蒲公英写人生哲理的名言

它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。

四、求有关蒲公英的哲理句子

舍弃单株的幽丽,追寻遍野的芳香.

游子,去吧,创造一片更美好的天地.

(因为蒲公英终将选择离开它的母亲,但其实它也将作为更多蒲公英的种子,一朵蒲公英也会变成许多朵)

五、2010之2012蒲公英短文得到的启示

在上小学三年级的时候,我被老师挑选扮演一部剧中的王子.母亲知道后十分高兴,和我一起对台词.然而尽管在家里背得滚瓜烂熟,可是一到舞台上排练,我就忘得一干二净.老师不得不撤换了我的角色.她解释说剧中还需要一个叙述者,让我去担任.老师的话虽然说得很委婉,但是仍然使我难过.特别在看见原来属于我的“王子”由另外一个女同学扮演时,更是令人伤心.||

那天回家吃午饭时,我并没有告诉母亲所发生的一切,可是她已经觉察出我的不快.母亲没有提出背台词,而是问我愿不愿意到院子里去散散步.

这是一个阳光明媚的春日,架下的玫瑰花叶正在转绿.我们坐在大榆树下面,可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开,好像为我们的院子轻轻地抹上了一层黄色.母亲在一丛蒲公英边蹲下,提议道:“孩子,我想还是把所有的这些草都拔掉.从现在开始,我们的花园就只留下玫瑰花好了.”她边说边连根拔起一棵蒲公英.

“可我喜欢蒲公英,”我反对说,“妈妈,所有的花草都是美的,蒲公英也不例外!”

这时候,母亲脸色严肃地看着我说:“是的,每一种花草都有各自争奇斗艳的方式,对吗?”她若有所思地问我.

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