一、试举例说说《社戏》景物描写有什么特点？
《社戏》中的景物描写：
①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
②那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。《社戏》中的景物描写特色：这两段文字用移步换景的方法，却描写景物时，随着人物的行踪，景物也了发生不同的变化。描写了孩子们月夜出航中所见的江南水乡美丽图画和“我”的陶醉之感，充满着浓郁的抒情气氛。对自然景物的描写，融进了作者的感情，写出了诗情画意，优美的景物烘托了欢乐的气氛，衬托了孩子们的迫切心情，并陶醉于笛声中的美妙感觉。两段文字情景交融，景是优美的景，情是真切的情。《社戏》作者鲁迅，收录在其小说集《呐喊》中。
二、社戏中的景物描写有哪些作用？
社戏中所有描写环境的句子并分析如下：
1、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。这个句子运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了船行之物磨滚快，体现了我来急切的心情。
2、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。这个句子使用环境描写描绘了戏台的美丽，与来时呼应，体现了我的依依不舍。
3、这一次船头的激水声更其响亮了，源那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。这句话运用了比喻的手法，生动形象的写出了船行之快，孩子们的划船技术高超，体现了我们愉快的心情。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那林罩余,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了.
最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间
多角度的描写,象我们展示了一副江南水墨画,衬托了我游仔愉快的心情还有小伙伴划船技术的高超。
三、在社戏一文中怎样描写月下行船的景色的？写景有何作用？
这样写景有何作用？
突出表现罩扒了作者去看社戏时的搜闷没欣喜，愉快的心情。月下行船，一：突出了小伙伴们的划船技术的高超；二：也说明了“我”去看社戏的愉悦的心情。
社戏一文中怎样描写月下行船的景色的？
好像是 调动了多种感官，使读者有世纳身临其境的感觉。