一、赞美无私奉献的诗句、格言、歌词 急！急！急！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
二、什么诗句是形容燃烧自己，照亮他人的奉献精神。要（古诗）
1不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 2千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。 3春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干。 4落红不是无情物，化作春泥更护花。 希望帮到你。
三、龚自珍有什么诗句是赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人
龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”是赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
全文如下：
《己亥杂诗·其五》
朝代：清代
作者：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
四、描写蚕无私奉献的诗句
1。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2。蜂 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
3。落红不是无情物，化作春泥更护花
4。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
5。随风潜入夜,润物细无声
6。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）
埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）
五、赞美老师无私奉献精神的诗句
春蚕
唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
蜡烛——最温馨动人的称谓
蜡烛
源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
孺子牛
现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
六、《茅屋为秋风所破歌》所表现的诗人无私奉献精神的诗句
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
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