一、作文:我们本想把生活过成诗
假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处，提醒他(她). 如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他(她). 如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他(她)谈心，家访，帮他(她)改掉坏毛病，让他(她)变成一个品学兼优的好学生！！!
假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！！!教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴。
假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他(她)们培养成一个个栋梁之才！
二、如何把自己活成一首诗
诗评家大畜曾说：诗是生活，为一种境界；生活是诗，为另一种境界。
我想，要把自己活成一首诗，应该有一颗童心，一颗少些功利之心，就会欣赏人生，自己成为诗的韵脚。
三、本想把日子过成诗，时而简单，时而精致。不料日子却过成了我的歌，时而不靠谱，时而不着调。
但时而也有些小浪漫。
你不觉得带曲调的歌比单纯的诗更适合我们的生活吗。
四、我本想把日子过成诗，时而简单，时而精致。 下一句
本想把日子过成诗，时而简单，时而精致。下一句是：
不料生活却过成了我的歌，时而不靠谱，时而不着调。但我依旧不信命。我始终相信，生活不会辜负一个想变美好的人。
原文是：我终于到了小时候羡慕的年纪，却没有成为小时候想成为的人。本想把日子过成诗，时而简单，时而精致。不料生活却过成了我的歌，时而不靠谱，时而不着调。但我依旧不信命。我始终相信，生活不会辜负一个想变美好的人。
出自《把日子过成诗》
90后摄影师祥子在一次跟朋友去终南山游玩的时候爱上了终南山，决定此生定居此处。租一出院子，养鸡、种菜过上了田园牧歌般的生活。
然而，她的这种离经叛道的生活方式，跟父母对她的期望相差甚远，经过跟父母的激烈斗争。最终，取得了父母的同意。
本书作者祥子在书中描写了她在终南山生活的点点滴滴，读了她的文字让久居城市的人感觉无比的放松，似乎在书中找到了安放疲惫内心的处所。
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