一、作文 一次难忘的语文实践活动
还是写上吧，知道你的痛苦。
审题：因为是记叙一次难忘的活动，所以可以用倒叙的方式来表述“我”在活动中的心得体会，那就选个熟悉的活动，比如运动会，OK.
提纲：1.某娇小的女同学跑完长跑脸色发白晕倒，得了第二名。
2.对比身体的娇小和精神的强大，表达自己被深深打动。
3.回忆她天天早上坚持长跑，突破自我的习性。
4.她这种敢于超越自己的精神，对比自己平时生活中经常选择回避困难。
5.描述“我”扶着她娇小的身体却感受到她内心的强大，她敢于超越自我，越显得“我”心灵的矮小。
6.点题：扶着她虚弱的身体却让“我”渐渐坚定脚步。
二、团委活动主题如题 谢谢了
一、设计理念： 1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。 2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 二、活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 三、活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 四、活动过程： （一）引言激趣： 同学们，今天的 班会课 老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ （二）游戏揭题： 1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 ⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 2、揭题： 对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 （三）开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 1、开展活动------语言接力赛 ⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… ⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） ⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证） 师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。 ⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。 ⑵活动开始，教师计时。（放音乐） ⑶评定。 ⑷请犯规的个人或小组表演。 （四）班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 （五）活动在歌声中结束。
三、献一记做一事活动的作文
中午放学一回家，妈妈就把白花花的大米饭，一大汤碗香味扑鼻的排骨端上了餐桌，自己又忙着洗衣服去了。
我的肚子里早已唱空城计了，我一手抓起筷子，一手抓起勺子，开始了风卷残云的“战斗”――狼吞虎咽起来。“真香啊！”我赞叹道。
当我觉得汤足饭饱的时候，发现餐桌上、地板上都有白胖胖的大米粒，（这是我吃饭一向有的毛病――漏斗嘴。）突然想起了今天语文课上反复吟诵的《悯农》诗，烈日炎炎下，农民辛勤劳动的情景浮现在眼前。我不管三七二十一，捡起桌上、地上的大米粒都放到嘴里。姐姐看见了惊讶地说：“我的妹妹呀，你怎么吃地上的米啊？很脏的！”我抬起头来脱口而出：“无所谓，谁会爱上谁……”姐姐撅着嘴走开了。这时妈妈也走过来和蔼地说：“孩子，掉到地上的米的确很脏，吃了会生病的。”“妈妈难道您不知道，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦吗？’”我反驳道。“孩子你能够这样去想，妈妈打心眼儿里高兴，你长大了，懂事了。可是你吃饭漏嘴的毛病我们说过多少次，你总是听不进去。既然懂得了珍惜粮食的道理，今后就要改正漏嘴的毛病啊！”
听了妈妈的话，我如梦初醒。今天的表现不是明知故犯吗？自己还强词夺理，真不应该！我低着头，红着脸，很不好意思。
今天的午饭，我不但吃到了好吃的米饭排骨，更重要的是明白了处事做人的道理。
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