一、想要提高英语写作水平应该看什么书
如果你是中学小学，你就好好背单词背课文，学会仿写，绝对每一次都满分。
如果你是大学生，研究生，或者工作中需要提高写作，那么我推荐几本书：
1. 《Writing Arguments：A rhetoric with readings》这本书我觉得是世面上最好的写作书籍，没有之一。对你论点的的展开和如何整合信息都有很大帮助。
2. 《Essential English Grammar》作者是Philip Gucker.一本很薄的语法书，不会很困难，没有太多专业术语。每一章节后面有练习题。
3. 《Rewriting》作者是Joseph Harris。这本书的重点是教给你如何把你之前读过的东西应用在你的文章里
4. 《They Say I Say》作者是Gerald Graff & Cathy Birkenstein。这本书好的一点是会有各种各样的模板。虽然我个人不认为用太多的模板是好事，但是对于初学者来说，需要有一定的套路和模式
5. 《Sentence composing for college》作者是Don Killgallon。这本书会让你的句子变得更准确更漂亮。
对于写作，书上的内容都是理论，实践其实更为重要。 希望我的回答对你有帮助，也欢迎有写作方面的问题继续交流。
二、考研英语作文书哪本好？《写作宝中宝》和《写作160篇》有什么区别？
《写作160篇》是考研英语话题写作的开山之作，已经连续九年命中了作文原题，是英语一考生首选的写作辅导参考书。首先，从话题的角度而言，《写作160篇》不仅全面涵盖当年可考话题，并且重点突出、主次分明——其按照话题的重要程度把书中精编的这160篇范文分为“经典必背30 篇”、“重点预测50篇”和“熟悉浏览80篇”（2015版《写作160篇》更是紧扣时下热点话题，对书籍的部分范文进行了更新，并谨遵考研英语一命题规律对范文按照主次顺序重新进行了排列）。
《写作宝中宝》（热点背诵60篇）是专为英语（二）考生精心编著的写作辅导书，为英语（二）考生提供最为优质的写作复习指导。本书精选的这60篇经典范文的体裁与题材紧扣考研英语（二）写作大纲，所含话题既全面又新颖，有着独一无二的应试价值。也就是说，有了这本《写作宝中宝》，考生即能熟悉考研英语（二）写作的所有考试类型和相关考点与话题。更为重要的是，《写作宝中宝》以“字—词—句—段”的思路引导考生循序渐进地科学复习，帮助考生逐步打好写作基础；其归纳总结的各种功能的套用模板，能够帮助考生迅速建立写作的基本框架，丰富写作的各类素材；此外，书中设置的经典范文高分语言和结构点评栏目更为考生点明增添文章亮点的思路和方法，帮助考生提高作文的印象分数；再者，本书为考生提供人性化的在线作文修改服务，能够帮助考生发现和解决写作问题，迅速提高写作能力。
三、英语阅读选择什么书比较好？
大量阅读 以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？ 我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。 二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，快速阅读 读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。 整体理解 我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇 文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。 积累词语 要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。 按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。 快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。 考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。 另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。
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