一、专栏如何指导学生写作文？
主要从行文思路，还有论点论据的把喔，生活中热点事件的关注去指导
二、高考作文写作指导：如何列提纲？
作文提纲一般包含三部分内容： (1)题目。要把题目写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。 (3)结构设计。开头、结尾、过渡、段落、层次等。 提纲没有什么固定的格式，随各人的习惯，你可以“左-右”排列，也可以“上-下”排列，看清楚层次、框架即可。尤其是考试的时候，更不要拘泥于形式。或简或繁，甚至是腹稿，依据自己当时的情况而定。 就议论文来说，一般有五个步骤，依次如下： 第一、定点：确立中心; 第二、发散：想好说理层次——准备从哪几个角度、侧面、层次、阶段展开(总分、层进、对照等); 第三、建构：“左-右”或“上-下”排列，用文字表述或借用大括号等数学符号均可; 第四、添加：为各层次充实典型事例、名言警句等; 第五、完善：行文前如有时间最好先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。 规范完整的提纲可能需要花上一点时间，但磨刀不误砍柴工。
三、语文作文万能句写作指导？
语文作文万能语句1
1、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
2、蜘蛛的梦想，就是为自己织一个圈套。
3、障碍就是当你的视线离开目标时，所看到的那些可怕的东西。
4、一个真正有作为的人可以没有职业，一个有职业的人必须在职业中有所作为。
四、写作指导原则？
1、严格按照各种文书写作的规范要求。不同种类的公文都有自己固定的格式，都要严格按照它们的要求完成。
2、言简意赅，力求用最少的言语表达最丰富的内容。公文，属应用文体，与日常写作的艺术抒情类文体在语言风格上有差别。公六要求严格按照既定模板填充内容。
3、注意公文的行文规范。公文在行文方面也有讲究，不反是程序上的要求，还有社会中行为的潜规则。比如通知，它应该是怎么传送出去，先经谁的手，还要通过什么批准，最后抄送给那些机关。
五、如何用思维导图来指导作文写作？
平常的写作文的程序是先分析题目，然后再在脑海中开始搜寻之前积累的与之相关的材料，思考后有了思路开始写，但往往在要动笔写的时候，学生的思路很狭窄，想到的东西很少，结构也老套，于是写出来的作文自然没有新意。
但是我们在构思作文的时候运用思维导图就会有更好的效果，因为运用导图写作文的第一步是发散题目。在纸上写下作文题目，然后开始写出与题目有关的各个词汇，进行发散联想。
在这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系，只管发散联想，越多越好、越广越好，直到写得足够多的时候，再停下来。
然后再拿出一张纸，在新纸上重新写上题目，接着对刚才发散出来的内容进行思考，理出思路，最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等，用思维导图把作文的结构整理出来。
整理好后，就可以对着这个导图进行写作了，这时候就非常简单了，因为思路有了，内容也有了， 就可以从多角度写出一篇有新意的作文了。
在这个过程中，就是运用到了导图辅助创新的功能，因为用到了导图这个工具，学生的思路可能就大大打开了，作文材料可能就大大丰富了，作文结构也就可能更加有序、更加严谨并符合逻辑了。
六、写作文需要语文老师的什么指导？
语文老师在指导作文的时候，首先要讲知识的积累。如果没有积累是写不出来作文的。就如同家里没有粮食和菜，就做不了饭。
其次老师要讲怎样审题。很多孩子写作文跑题。要仔细读题目的，题眼在哪里？磨刀不误砍柴工。
其次要分清体裁。要写的是记叙文还是说明文议论文？中学一般不写诗歌。最后要注意你脑子里的哪些材料可以用上。就好像盖房子之前要准备沙子砖头水泥一样。
七、初中英语作文题目推荐及写作指导
初中英语作文题目的重要性
英语作文在初中阶段是学生综合语言能力的重要考核项目之一。通过写作练习，学生可以提高自己的英语写作能力，拓宽词汇量，提升语法和表达能力。因此，选择适合初中生的英语作文题目非常重要。
初中英语作文题目推荐
以下是几个适合初中生的英语作文题目，供同学们参考：
- My Favorite Hobby: 介绍你最喜欢的爱好，为什么喜欢这个爱好以及你在这个爱好上取得的成就。
- The Importance of Friendship: 讲述友谊的重要性，以及你与朋友之间发生的一个动人故事。
- My Dream Job: 描述你心目中的理想职业，为什么喜欢这个职业以及你打算如何实现你的梦想。
- A Memorable Trip: 回忆一次难忘的旅行经历，讲述你在旅行中收获的经验和感受。
- Protecting the Environment: 探讨保护环境的重要性，列举你和你的家人朋友在日常生活中所做的环保行动。
初中英文作文写作指导
写作是一项需要技巧和经验的任务。以下是初中英文作文写作的几点指导：
- 选择适合自己的题目：选择一个自己感兴趣且熟悉的题目，这样可以更容易展开思路，写出有深度的文章。
- 做好提纲：在写作前先列出提纲，确定文章的主体结构和要点，这样可以避免跑题和思路紊乱。
- 借鉴范文：在写作前查阅一些优秀的范文，学习别人的写作技巧和表达方式，借鉴其中的优点，提升自己的写作水平。
- 多进行语法和拼写的检查：写完作文后，要仔细检查语法和拼写错误，并进行必要的修改和改进，以确保文章的准确性和流畅度。
- 多加练习：写作是需要不断练习和积累的过程，多进行写作练习，才能逐渐提高自己的写作能力。
初中英语作文的写作能力对日后高中和大学阶段的学习和求职都有着重要的影响。因此，同学们在初中阶段要重视英语作文的训练，选择适合自己的题目，运用好写作技巧，不断提升自己的写作能力。
感谢您阅读本文，希望能对初中英语作文的写作有所帮助！
八、初中英语教资笔试写作文吗？
本人上半年考的初中英语教资，试题没有作文，有单选，阅读，简答以及写教案部分
九、初中英语写作文的方法与技巧？
英语作文写作技巧
一、细心审题，明确要求。
细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
二、抓住重点，理顺要点。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，分清各要点之间的内在联系，寻求逻辑次序，分出层次，确定如何下手，使表达内容条理清楚，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
三、遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句（简单句）。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在写书面表达的时候，在英语中一个意思能说好几个词语，所以要选择高级词汇，这样到时候改卷老师也会觉得你的表达能力好英语底子厚，就算一篇很平常的文章会多给2-3分。
四、连句成篇，修改润色。
将写好的句子连贯的组织起来。作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。另外，值得一提的是，考生修改时，一定要注意文章长短（词数）是否达到了要求。为了便于辨认，修改好后，还要认真誊写一遍，
十、什么是我的启明星作文写作指导？
奇星，我的初中物理老师，闪烁着智慧光芒的启明星。他是我在怡雅的独家记忆，课上他激情澎湃地手舞足蹈着为我们讲课，刻画出一位兢兢业业的老师模样。
课下他对我们无微不至的关心照顾，刻画出一位温柔体贴的父亲模样。
很是庆幸在茫茫人海中遇见了他，我和怡雅的故事因他而添上了浓墨重彩，是怎样一种心情呢？绝对是感激与荣幸……
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