2005年高考作文 昭君的选择
2005年河北高考优秀作文：意料与情理的较量
河北一考生
风雨过后，一朵花苞悄然绽放了，我惊诧却又赞叹，因为它蓄集了一生的力量，花开是必然的；汗水过后，这个团队赢得了比赛，我惊诧却又相信，因为他们努力，成功是在情理之中的，生活中有很多这样出人意料却又在情理之中的事情。
晚风轻起的黄昏，循着朦胧的古意，翻开扉黄的历史书页，思绪游荡在历史的河流中。
驼铃叮当，叫醒了沉睡的大漠，伊人款款，带来了美丽的童话。美丽的昭君黑色的眼睛映出了金色的飞沙。当中宫立于众嫔妃之中点出王昭君出使西塞后，所有的人都出乎意料地望向昭君：这是怎么可能的事情呢？容颜沉鱼落雁，文采斐然飞扬，身段妙若天仙。昭君含泪望向夜空，道出这实在“情理之中”。我自恃貌美清高，不贿画师，才有那画师笔下丑陋的画图啊！从此，伴昭君的是夕阳落平沙，雁飞暮云下。
很多事情，在历史一转眼之间便成叹息，我们所期待的是一场意料与情理的较量，幻想与结果的争夺，而你个人的行为实践会给予一个公平的评判。
帝王的长剑染红了虞姬的雪颈，项王英雄末路，孤独反抗，激愤一吼，吓退数百官兵，在生命的最后一刻尽展英雄的锋芒。项羽据山地之固，拥士兵之众，占广大之地，却败给了刘邦，这真是出人意料。然而。可曾想到这一切都在情理之中呢？
弑义帝以驱范增，信刘邦而中反间，失范增又失诸将，拥万军却无良将，气焰高而不虚心纳下，生活奢侈而不知节制，这都是造成他失败的原因啊！所以他最后身死人手，亦是情理之中的事情啊！
生活给予我们诸多的叹息，只有把握形势，符合情理才有可能免于一败。
当鲜卑人骑着高头大马轻易攻破洛阳城门，彼时没有牡丹盛开的繁华景象，只有灰色的天空笼罩飞离的雁行，谁在祈祷皇帝福康，谁在期待融雪的润泽？
彼时的司马家族被驱于南方，燃烧的烛火映着舞女的轻纱，轻柔的音乐营造慵懒的氛围，他们以雨声为拍吟哦旧时的宫廷乐章。
强盛一时，有銛镝之利却未能返回北方的司马家族，令人感到出乎意料之外，然而，这又何尝不在情理之中呢？当南方的温暖拭掉决心，当北方的坚韧被占领的城堵修得更加坚固，返回北方，也只能成为一个梦想了。
所有的事情不能一帆风顺，而你的行动决定了事情的结果。我们不能控制其发展的形势，意料与情理的较量，假设与结果的争夺，我们自己的行动会给予一个公正的评判。
河北高考2017语文作文怎么看待鲁迅的一生
对我影响最大且最崇敬的人，鲁迅如果不是唯一最重要的，也是最重要的人之一。我不认为这有什么不好，恰恰相反，作为现代中国人我深深的引以为自豪。
我眼中的鲁迅是一个有良心的中国人。
先生一生热爱祖国母亲，面对外辱“没有丝毫奴颜媚骨”(毛泽东语)，倾其一生的精力为民族的觉悟和精神的改造奋斗打拼;或“郁郁独行”如“过客”(《野草/过客》)，或“荷戟彷徨”如“斗士”(《彷徨/卷首诗》);先生执着自己的理想，直面惨淡的人生，在依稀微茫的血色中而奋然前行(《纪念刘和珍君》)。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”--这掷地做金石声的自白，即使是在今天，又有哪一个具备起码良知的国人不为之动容?
我眼中的鲁迅是一个非常坚强勇敢的人。
他像马克思一样的把普罗米修斯当着自己的道德偶像，宁愿冒着巨大的个人危难，而“盗天火给人间”;先生在“风雨如磐”的“故园”，像一棵独立支持的大树，并不在乎腹背的受敌;面对着无边的黑暗，和做着各种鬼脸的妖魔，他的回答就是用他的一支“金不换”，一再地“举起了投枪”还有“匕首”(《野草》)。
我眼中的鲁迅是一个高尚的人。先生反抗着，并且肩负着广博的社会和人生的责任--他“肩着黑暗的闸门”，放青年人到光明的地方去(《坟》);心胸装着对每一位“弱者和幼小者”的博爱，包括对家人，对“黄包车夫”，和对每一个到书店里购买他的书的读者--他写到:每一块带着读者“体温的铜板”，都像“烙铁一样灸烫着”自己的心(《且介亭杂文》)。
我眼中的鲁迅是一个勤奋好学的人。先生没有很高且完全的学历，也不是学文史哲的科班出身，但是他却成为一代文学巨匠思想泰斗;靠的就是勤奋和努力--他不认为自己有什么天才，只不过把别人“喝咖啡聊天的时间”都用来读与写罢了。
我眼中的鲁迅是一个严格要求的人。先生没有私敌，对自己的敌手严厉，至死奉行“一个也不宽恕”的政策;但对自己也非常严格。他说“解剖自己严于解剖别人”。他敢于在文章中说出自己皮袍裹着的“小”字，虚心向“引车卖浆者流”认输，敢于忏悔并“幡然自新”(《一件小事》);“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”--这就是先生一生恪守的座右铭。
我眼中的鲁迅是一个真实不假的人。
先生敢怒、敢爱、敢恨、敢骂、敢笑。不做欺心之事:不弃对前妻朱安的道义责任，更爱红颜知己许广平;呵护小弟周建人有加，而对不肖的二弟周作人强忍决裂之痛;既敢于理性的分析和呼吁社会对于妇女解放的关注(贯穿于于早期的大量文字)，又大胆地感性地指出个别女人的邪恶(见于晚期的杂文《阿金》)，修正自己对于女性的偏颇的看法;既痛斥作威作福的“洋大人”和“假洋鬼子”、“西崽”，也真挚地感念跨洋的老师藤野先生的恩情。
我眼中的鲁迅是一个善于创新和继承的人。
杂文文体在他手中再生;小说史经他亲手开创;故事新编由他立体;短篇小说从斯得以成熟;散文诗体为他所立法;鲁迅的书法也是一绝。“旷世文章属阿Q”(郭沫若语)。实践已经证明:先生是我们伟大民族新文化的创造者和旧文化的继承者。他的十六卷集的创作，和十卷集的翻译，以及他的浩瀚的手稿挡案，是我们民族二十世纪文化和思想的百科全书，也是我们后人永远探索的不尽的宝藏。
“高山仰止，景行景止”，“先生之风山高水长”。
鲁迅的道德文章是我们民族的精魂，后世师法的高标
场中央向前看就是三层高的教学楼。教学楼的墙是洁洁白白的瓷砖，阳光照下来那些瓷砖就变成了金光闪闪。教学楼的中央有个绿毯似的草坪，学校中间有一个大堂，大堂的右边是功能楼。我的心都被这美好的学校吸引住了。我一定要为这美好的学校争光。
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