优秀典范的典什么意？

一、优秀典范的典什么意？

引经据典 的典是经典,一般是经典的书籍词目 引经据典 发音 yǐn jīng jù diǎn 释义 引用经典书籍作为论证的依据。 出处 《后汉书·荀爽传》：“爽皆引据大义，正之经典。”

示例 吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱～了。（清·李汝珍《镜花缘》第九十二回） 优秀典范的典:典范读音：yōu xiù diǎnfàn[model;example;paragon] 被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规,合乎规范的他的书面发言在语言条理性、逻辑层次以及文风上都堪称典范

二、喜怒哀乐的英语作文？

Along with the two sides of the death, injury and suffering, but no one could accept the intimate partner's death, but that perhaps they would consider themselves safe, especially for you who do not know what the war was a child, and when you try to find dead meaning can be found only pain and hatred do not know where homing. Disregard for human life of the killings, endless hatred, the pain is not curable

三、英语作文喜怒哀乐的表达？

Along with the two sides of the death, injury and suffering, but no one could accept the intimate partner's death, but that perhaps they would consider themselves safe, especially for you who do not know what the war was a child, and when you try to find dead meaning can be found only pain and hatred do not know where homing. Disregard for human life of the killings, endless hatred, the pain is not curable

四、他笑了五年级优秀作文评语？

标题引人入胜，让读者不禁想问，“他”是谁？“他”为什么笑了？首段点明“他”的身份并引出下文“我们”逗“他”笑。正文部分通过对人物语言的描写表现了“我”和小伙伴们的善良以及王爷爷生活的不顺。对王爷爷住处环境的描写从侧面反映了爷爷生活的窘迫，是文章比较出彩的地方。“我们”与王爷爷玩游戏是让爷爷开心的原因，作者运用了语言和动作描写形象生动具体。结尾写出“我们”让王爷爷转变，也点明题目“他，笑了”。

　　文章美中不足的是标点符号运用的混乱和一些句子出现的语病。

五、云动静结合五年级优秀作文？

午饭过后，蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起，白茫茫的一大堆，令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰，安静而肃穆。

　　一阵微风吹过，白云渐渐散开了。这时，蓝天中有湛蓝、灰、白......颜色，还有些我们说也说不出来、见也没见过的。

　　过了一会儿，天空出现一只小绵羊，它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒，那只小绵羊变大了，四肢长了，脖子也长了，身子也变粗了。后来，那只绵羊变模糊了，羊身变的东一块，西一块的散开了，好像给人五马分尸一样。

　　忽然，天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大，它只是一只领路的骆驼，因为在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着，不久后，骆驼群不见了，大骆驼也不见了。这时，白云什么也不像了。

六、优秀作文开头和结尾小学五年级？

开头：在生活中，我们需要学会写作文，写好作文不仅能让我们更好地表达自己的想法和情感，还能提高我们的语言表达能力和思维能力。那么，如何写出一篇优秀的作文呢？

结尾：写好一篇作文需要我们付出很多的努力和时间，但是只要我们认真去写，就一定会有所收获。希望今天的作文能够帮助大家更好地掌握作文的技巧，写出更加优秀的作品。

七、优秀作文的词语？

写好作文不是一蹴而就的事，做好每天积累很关键，今天为大家整理了小学生写作中能运用到的词语大全，一定会让孩子在考试中运用到，只要积累好，提高作文分数手到擒来，家长快为孩子收藏吧！

1．带有颜色的词语：金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

2．表示颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

3．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 绰约多姿

4．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

5．形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

八、人教版五年级上册第三单元的优秀作文？

我的小乌龟 我有两只小乌龟，一只很活跃，叫跳跳龟，另外一只很懒惰，叫懒懒龟。

九、我的喜怒哀乐初中作文

今天我们来谈一谈关于“我的喜怒哀乐”的主题。有人说，喜怒哀乐是人类情感的四种基本表现形式。喜，是人们对于快乐和幸福的赞美；怒，是人们对于不满和愤怒的抗议；哀，是人们对于悲伤和失落的悼念；乐，是人们对于欢乐和快乐的庆贺。

我的喜

首先，谈一下关于我的喜。对我来说，喜的来源非常广泛。每当我取得好成绩的时候，我会感到喜上眉梢。这种喜带给我一种成就感和自豪感。此外，见到我喜欢的人和事物也能带给我无尽的喜悦。当我在社交媒体上收到一条来自朋友的祝贺消息时，我会感到非常开心。赏心悦目的景色、美味可口的食物、与家人朋友的欢聚都是让我喜不自禁的时刻。

然而，我们要注意将喜与傲慢相区分开来。喜是正常的情感体验，而傲慢则是一种不好的心理态度。我们应该以喜悦的方式对待生活中的一切喜事，同时也要保持谦虚和感恩的态度。

我的怒

接下来，让我们来谈谈关于我的怒。怒并不是我们希望经历的情感，但在面对一些不公平的事情时，怒也许是我们不可避免的情绪反应。

我记得有一次，在学校里，我竭尽全力完成了一项课堂作业，但老师却给了我一个低分。我觉得很气愤和不公平，因为我知道自己付出了很多努力。这时的怒便填满了我的心头。不公平和被误解都可能引发怒，但我们需要冷静地面对这些情绪，不能让怒吞噬了我们的理性。

我认为，面对怒的情绪，我们需要寻找适当的方式来发泄和解决问题。与朋友、家人沟通，或者进行一些放松和舒缓的活动，如散步、听音乐等，都是帮助我们平复怒气的有效方法。掌握好怒的处理方式，可以保持我们心情的平稳和身心的健康。

我的哀

接下来，让我们来谈谈关于我的哀。每个人在一生中都会经历许多哀伤的时刻。当失去亲人，或者面对失败时，我们会感到悲哀和绝望。但我们也应该知道，哀是一种正常的情感，它让我们更加珍惜生活中的每一个美好瞬间。

在我的记忆中，有一次我参加了一场比赛，但遗憾的是我没有取得好的成绩。我沮丧地回到家中，心情非常低落。然而，逐渐地，我明白了失败之后重拾信心的重要性。我开始反思自己的不足，寻找改进的方法。这个过程虽然很痛苦，但也给予了我成长和进步的机会。

在我们面对哀的时刻，我们可以通过诉说自己的痛苦，或者寻求他人的支持来减轻内心的哀伤。同时，我们也要给自己时间和空间来慢慢疗愈。无论是在专业心理咨询师的帮助下，还是通过与亲友的交流，我们都能够从哀中走出来，并变得更加坚强和勇敢。

我的乐

最后，让我们来谈谈关于我的乐。乐是人们生活中不可或缺的一部分，它给予我们快乐、幸福和满足感。

对于我来说，乐源于自己的内心和对生活的积极态度。我喜欢与朋友们相聚在一起，分享彼此的快乐和喜悦。每次与朋友们相处的时光都给我带来无尽的欢乐。此外，从音乐、电影、旅行等活动中，我也能够感受到乐所带来的愉悦和心灵的获得。

我认为，要获得更多的乐，我们需要培养积极的心态，处理好与他人的关系，追求符合自己价值观的事物。同时，我们也要学会感恩和懂得满足。在善待他人的同时，我们也能够培养乐，传递乐。

总之，无论是喜、怒、哀还是乐，它们都是人类情感的一部分。我们应该积极认识和体验这些情感，用适当的方式来表达和处理。喜怒哀乐交织在我们的生活中，塑造了我们独特的个性和人生体验。教育我们的孩子正确地理解和处理这些情感，对于培养他们积极健康的心理素质和情商是至关重要的。

十、自己作文和优秀作文的区别？

自己作文指的是自己写的文章，也就是由自己构思，并动手写的作文。自己作文的内容完全是自创的，不存在任何抄袭一说。而且自己作文也有自己的特色。

优秀作文指的是被评为优等的作文，也就是写得好的作文。优秀作文一般都是高质量水平的作文，可以体现出作者地写作能力水平很强。

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