一、以润物细无声为内涵写作文（最好是写老师得）
大概就写老师用无声的关怀来表达对学生的爱！用无声的。。。来教会我们知识。。。。。。
二、谁有严师出高徒的作文【600字左右，不要超过650】
这篇你参考参考，不行再说哦~~~~~~·
一提起“严师出高徒”，在人们的脑海中，便浮现出教师的这样一种形象：在学生面前个个脸似包公，声如洪钟，采取高压政策，动辄抽打学生。令学生在其面前大气不敢喘，见之便筛糠，并且教师还洋洋自得。“严师出高徒”它是千百年来无数教育先贤的心血结晶，也是一句教育界恒久至理名言。需要我们因地制宜的具体分析和认真揣摩！
我们往往回忆自己的学习生活时，总是十分怀念和感谢老师对自己的严格要求和谆谆教诲。深知自己的成长是同名师的指点和严师的鞭策分不开的。真正的严师，对学生必须“严而有格”。也就是在思想品质培养方面要有明确的标准；在文化科学知识的学习方面，要重视学生学习动机的端正，学习兴趣的培养，自学能力的形成，学习中不良习惯的纠正；是非善恶、美丑好坏之间，老师的判断应该具有鲜明性。因此，严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不能为摧残学生身心健康而严，这种原则就是成就高徒的前提条件。
真正的严师，对学生是“严而有方”。众所周知，处于学生时代的教育对象心理结构尚不健全，认识事物还不是很周密。这就需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。它要求教师熟悉学生身心发展的特征，对学生的要求要适当，符合学生的实际，避免简单和粗暴，也避免简单地加重学生负担，损害学生的健康。只要方法得当，高徒定能造就。
真正的严师，对学生必须“严而有恒”。“恒”，首先就是要求老师精心准备每一堂课、认真上好每一堂课、仔细批改每一本作业，精心辅导好每一节自习。其次教师在学校里的一言一行、一举一动，都潜移默化地影响着每一位学生。一般来说，教师自身正与不正，都会极大地影响学生的一言一行、一举一动。这就要求每一个教师切实加强自身修养，恪守学校纪律，用自己的一身正气和高尚情操，为学生做出表率。有这样的严师，学生的素质也不会低。
教育部部长周济前不久强调说，我们要加强对学生的教育，一定要严格管理，严师出高徒，这件事情一点都不能含糊。我相信，只要我们的教师严而有度、有恒地教育学生，严格要求自己，就能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的“高徒”。
现代人误解了“严师出高徒”这句名言，理解这句话的基点站错了。其中“严师”一词是指能严格要求自己的老师，这样的老师质朴方正，学识深厚，不怒自威，自然为人爱戴。而不是仅凭严格要求学生，对学生提要求、搞检查等。师范院校的老师多知道那句“学高为师，身正为范”。这也是要教师严格要求自己，为学生做榜样，作楷模，在润物细无声中一点点感染、教化学生。这种教育才是育人的教育，才是正确的教育之路。
“严”就是建立在爱的基础上的对受教育者高度负责任的行为和方法。
我们应把“严”与“爱”结合起来。
我们应把“严”与“无能”“无方”对立起来。
我们应把“严”与“体罚”对立起来。
“教不严，师之惰”应该成为我们教师的明镜吧！
三、《语文从我身边轻轻走过》的作文
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家。
“随风潜入夜，润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图、她用五彩缤纷的色调描画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声，驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘衬着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火，点燃我的心灯；她用诗化之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四季，语文相伴。
语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……
四、六年级作文家乡的特产天长龙糕
星期天下午，我和我的爸爸妈妈去了古镇龙岗游玩。 那里有很多好吃的，有“干封”那个是我最喜欢吃的。它是长方形的，土黄色的，吃起来又香又脆，好吃极啦!
五、听（ ）我真（ ）500字作文
听雨，我真陶醉
如果你固执地认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨太……（冬天不下雨）。那么就在春天听雨吧，窗户是一定要打开的，电灯是一定要熄灭的，在春天听雨，是无可挑剔的。
“随风潜入液，润物细无声。”当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂之后，当几声狗叫划破雨夜的宁静之时，听，仔细听……
这雨飘洒这从天而降，飘到树叉上，落到屋顶上，顺着房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……听，仔细听……
这雨缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的形章，是一首极富节奏感又极其单调的乐章，时而舒缓，时而急剧，听，仔细听……
你会觉得你和大自然融为一体。
这雨，轻唱着挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，给你无尽的想象，使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一束花，一撮泥土。这雨使时间似乎停止,只有墙上的钟告诉你生命在延续。
听着，听着，我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小街中，也逢着一位结着丁香愁怨的姑娘，一个梦一般，风一般，云一般飘去了的姑娘。
这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰籍，我在成长的错误会在这柔和的歌唱中变成美丽吗？雨水真清纯，青纯得如我的眼泪，我在自己的泪水中看不清自己。
太多心思，太多痴言，太多情愫，太多哀怨，太多惆怅，太多太多无人问津，只能在这细雨纷飞的日子将他们逐一放飞。
撕掉最近的日历，于是过去变成回忆，我仔仔细细地寻找，我永永远远地等待；期待着一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹……
听雨，这种感觉，不能言传，只能意会。
- 相关评论
- 我要评论
-