一、我爱龙南征文怎么写
我爱美丽的家乡－龙南
龙南县南亨中心小学
六（3）班
陈美韬
我的家乡位于龙南南亨，四面八方一座座山围绕着我们的＂大家庭＂．
我的家乡非常的美丽，早上，晴空万里，云雾满天，花儿们打扮的漂漂亮亮地竞相
开放，生机勃勃的树挺直了身体，鸟儿在枝头上唱着欢快的歌儿，好像在浴吐早晨的欢
乐，又像是在欢迎早晨的到来，看，蜜蜂开工了．
中午，＂知－了，知－了＂多么的熟悉呀！那就是蝉，它的声音一会儿低回婉转，
一会儿雄浑激昂，
一会儿音韵铿锵……多么像是在诉说一个漫长而古老的故事，
让我们
听得入迷．
傍晚，
晚霞烧红了西天边，
这时，
就会有许多的小孩子出来玩，
他们玩得多开心呀，
欢声笑语像海浪一阵高过一阵．我们的山也非常美丽，山上的一片片树林郁郁葱葱，凡
是来过的人都会大吃一惊，优美的风景更是让人流连忘返．
我们这儿的四季也不示弱：有含苞欲放的春天；有树葱茏的盛夏；有那被一片片雪
花装饰的冬天，但是，最让我喜爱的是彩色斑斓的秋天，那是一个最美的一个季节，秋
天到了，
金黄的树叶飘飘洒洒地从树妈妈身边纷纷落到地面上，
仿佛是一个秋姑娘的信
使
，它告诉我们秋天到了，秋姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来了，她飞过果园，她飞过
深山，她把丰收的号角吹响了，她把一串串累累地硕果送给人们，洒下一片丰收，吹过
一阵风＂呼－＂像是在说：＂秋天多美呀！＂
是春，是夏，是秋，是冬，是山，是树，是水，是鸟……正是因为有了你们，所以
才把我们的世界装饰得那么多姿多彩，装饰得美丽动人．
我爱我美丽的家乡，我爱家乡的山，爱家乡的所有，来过这儿的人，谁能说它不美
呢？
二、来自家乡的报告
浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。
浙江属于亚热带季风气候，气温适中，四季分明，光照充足，雨量充沛.
浙江是我国高产综合性农业区，茶叶、蚕丝、水产品、柑橘、竹制品等在全国占有重要地位。森林覆盖率达59.4%，居全国前列。树种资源丰富，素有东南植物宝库之称。野生动物种类繁多，有123种动物被列入国家重点保护野生动物名录。
浙江矿产资源以非金属矿产为主。石煤、明矾石、叶蜡石、水泥用凝灰岩、建筑用凝灰岩等储量居全国首位，萤石居全国第2位。
浙江山川秀丽，人文荟萃。境内山陵绵延起伏，平原阡陌纵横，江河滔滔不绝，海岛星罗棋布，山、河、湖、海，滩、林、洞、泉，构成了一幅幅或雄、或奇、或险、或幽，或静若处子、或动若蛟龙，或欲比天高、或试比海深，或如泼墨山水、或似万马奔腾的美丽画卷。
300字太苛刻了
三、安静的石头周伟本文表达了作者怎样的思想感情
18.（4分） “安静的石头”这个题目，表面的意思指山里文化站退休的老站长谢洋生老人送我的那块安安静静陪伴了老人几十年的那块石头。深层含义指默默为大山为百姓默默无私奉献的人。他们是大山的守望和希冀。
19.（4分，第一问1分，第二问3分）插叙。通过这段插叙，第一个作用让读者大致了解了谢洋生老人的职业、爱好和他热心肠的特点。第二个作用让读者产生阅读期待，为后文谢洋生老人出场埋下伏笔。第三个作用呼应第④段，来到谢洋生老人家见到的场景和自己之前了解的谢洋生形成对比。
20.（3分）这个句子运用了比喻的修辞手法，把孩子长大比作花开，把儿女的离开比作如鸟似风般悄无声息地飞走了，生动形象地写出来老婆婆对儿女离开的不舍和早日归来的期盼。
21.（4分，每问2分）我的决断是指扎根大山，扎根家乡，从事乡村文化传播。我懂得是指我明白了家乡文化滋养了我，我要热爱家乡文化，守护家乡文化，礼敬家乡文化，像谢洋生老人等一样默默地去无私奉献。
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