一、以家长的口述写一篇作文主题是家校合作以促成长二百字作文
爸爸常常教导我说：做人要诚实，守信用，大丈夫生于天地间，说话做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦荡荡的。可是，在我生活的环境中就有这么一些人，他们说话做事不讲诚信。有一次，我逛书店买回了几本好书。一位同学在路上遇到我，翻看了我的书，大感眼谗，就要我借几本给他。我看他对这几本书爱不释手的样子，也就忍痛割爱，借了他三本，说好一个星期后归还。十多天的时间过去了，我想想他也已经把书看完了吧，再说期末考试临近，寒假里各奔东西可是碰不到一起的。那天早上，我对他说了，让他把书还给我。谁知道他嘴上答应得爽快，就是不见实际行动。我催逼了他两三次，他却好像得了健忘症一样，说记不起有这么几本书了。我能怎么办呢？我的手上又没有
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《我的校园我的家》
在秋日习习凉风的吹拂下，我们干净整洁的校园绿草茵茵，花团锦簇，校园的每个角落都经过老师们的精心设计与打扮，校园中到处洋溢着同学们欢乐的笑声——这就是我们的母校，花园式的圣地，美丽的校园我的家，是我们茁壮成长的摇篮！
同学们都从一个不懂事的孩童进入母校，在这里经过九年多的学习，掌握文化知识，懂得做人的道理，习得生存的技能，使我们成为合格的建设祖国的人才，我们只有在这里才能为自己插上理想的翅膀。可是，在这么美丽的校园里，我们也看到，有的同学不能够爱护我们美丽的母校，有一些同学不听老师的话，有的同学仍然在随便乱扔果皮、纸屑，有的在踩踏稚嫩的草坪，有的同学在浪费粮食和水，还有的同学在教学楼、宿舍楼上大喊大叫，猛打宿舍门、教室门，这些同学的行为与我们美丽的母校是很不相符的，我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧，让大家都来热爱我们美丽的母校！
美丽的校园是我们的家，学校里的一草一木，都值得我们爱惜。校园里的花草树木给我们带来了美的享受，我们不应该攀折踩踏；教室里的课桌、板凳、电视、电脑给我上课提供了方便，我们更应该像保护自己的双手一样爱惜；宿舍里的床铺、桌子、门锁使得我们能够安全休息、睡觉，我们应该爱惜！那么我们怎么才能做到呢？首先，我们要按照老师的要求，记住老师的话，不要随便乱敲乱打乱睬这些东西，大同学要主动告诉小同学不要去破坏我们的物品，时时提醒告诉他们正确的做法，看到有的同学不小心弄坏了，要赶快报告老师，由老师来负责处理，只要我们大家都这样来做了，相信我们的母校会变得更加美丽！
同学们，爱护母校的一切，从我们自己做起，从一点一滴的小事做起，只要坚持下去，我们大家都会有一个良好 的习惯，因为，美丽的校园是我们的家！
三、我的校园我的家征文
尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。 这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。 如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。 在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说：我的校园我爱她 ！ 谢谢大家！尊敬的老师、同学们： 你们好！ 我演讲的题目是“我的校园我的家”。 这里人杰地灵，四周环山，校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，大家团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。 如果说我的青春就像一串贝壳的话，那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人，学习了知识，我在这里快乐地成长。学校组织比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；同学遇到困难，大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。 在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。青草丛生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石，巨石上刻着刚柔并济的“爱”字，让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心，以爱教人，用爱育人。人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉，圆坛中的鱼儿争相觅食，活力无限的同学们互相打闹，一派欣欣向荣。每一层都有自由图书架，书本琳琅满目，每到空闲时间同学们就到书海里遨游，这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人着想了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学，互帮互助的同学，心里涌起家的温馨。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。 夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，也是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在水面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？ 还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？ . 我爱我的学校，因为它充满欢乐，充满着爱与活力。如果你问我，你的学校怎么样，我会自豪地对你说：我的校园我爱她 ！ 谢谢大家！
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