一、四年级上册第五单元交流平台初试身手的第二幅图给奶奶过70岁大寿的作文怎么写？
思路：记叙文写作，就是要讲好一个故事，把握好六要素：时间、地点、人物、原因、经过、结果，在此基础上才能将故事讲完整、讲通透，接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。
昨天，我的奶奶过70岁的生日。我很高兴，所以一大早就来到奶奶家门口放了烟火。然后我的哥哥姐姐们都来了。
中午的时候，我们坐着车子到了饭店，我点了自己最喜欢的菜‘三鲜鱼’，至于其他的菜都是爸爸选的。
等到长辈们都到齐后，寿宴正式开始。我一会喝饮料，一会吃着菜，忙的不亦乐乎。吃完饭后，我们齐齐的聚集在一起，准备为奶奶过寿。熄灭酒店的灯，给大蛋糕上点上蜡烛，在场的人都唱起了生日歌。奶奶双手合十，默默的许着愿望。我当时还看见奶奶眼角冒出了点点的泪水。然后妈妈先后给奶奶、长辈还有孩子们都切了蛋糕。
我拿着沾着奶油的'手指偷袭了离我最近的哥哥。然后大家都相互抹了起来。玩了很长时间，后面大家都洗洗脸，然后收拾收拾准备离开了。
我们一大家子人一起回到了奶奶家，在奶奶的大堂屋内，一家人站在了一起，拍了一张其乐融融的全家福。
看着奶奶幸福的笑脸。我衷心的祝愿奶奶能够寿比南山，福如东海，永远在我们身边。
二、昆山正仪有什么好玩的地方？
昆山，上海和苏州的中心花园。
历史悠久的昆山，古称鹿城。物华天宝，人杰地灵，曾诞生过著名爱国主义学者顾炎武、散文家归有光、画家龚贤。更是被誉为白花园中一株幽兰--昆曲发源地。
旅游资源丰富的昆山，风景秀丽，景色宜人。中国第一水乡--周庄以保存完好的小桥流水人家的典型江南水乡风貌蛮声中外；阳澄湖水上风情园、淀山湖东方游乐园、新上海威尼斯度假村、大上海国际高尔夫俱乐部、丹桂苑等旅游项目吸引了众多的游客，市区北隅的亭林公园更是百里平畴，一峰独秀。加上千灯顾炎武墓、秦峰塔、锦溪文昌阁、张浦赵陵山良渚文化遗址等文化古迹。秀丽的自然风光和具有深刻文化内涵的历史人文景观，构成了丰富的旅游资源。
美食文化源远流长的昆山，阳澄湖大闸蟹、奥灶面、周市奥鸭、正仪青团子、周庄万三系列食品深受众多游客的青睐。
旅游交通便利的昆山，东临上海，西接苏州，沪宁铁路、沪宁高速公路、312国道和娄江水道穿城而过，且临近上海虹桥国际机场，形成了铁路、公路、水路和航空并存的立体交通网络，星级涉外饭店、旅游汽车出租公司、旅游购物商场等一应俱全，已形成多功能、多层次的综合性省级旅游度假区。
此外，昆山锦溪古镇、昆山丹桂苑、苏州周庄古镇、昆山千灯古镇、昆山亭林公园、昆山集善桥、昆山生态农业旅游区、苏州良渚文化遗址、昆山正仪古镇、昆山归有光墓、昆山刘过墓都是很好的观光选择
三、09年苏州小荷作文初中组获奖名单
这是特等奖
这是一等奖
这是二等奖
这是三等奖
这是优秀奖
四、汉字字体的演变顺序正确的是()
甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。
汉字从甲骨文以来发生了许多变化。根据史实，这些变化大致可以分为两大类：改革和自然流变。汉字改革是指人们有意识地、主动地治理汉字的过程，而汉字的自然流变是指汉字自然的变化过程。汉字的改革一般是非连续的、剧烈的、短期内完成的；而汉字的自然流变是连续的、缓慢的、长期的。
扩展资料：
汉字起源：
汉字其中的一种是以甘肃大地湾遗址的彩陶上的刻符为代表的抽象的、方折形的符号；另一种是以河南贾湖遗址的甲骨上的刻符为代表的生肖象形的符号。前者有序地演变为西安半坡临潼姜寨上的刻画符号系列；后者则发展成为大汶口陶器上的图像。到龙山文化后期，父系社会基本确立，该时期出现了良渚文化玉器上的成组的刻符。这些刻符，有与大汶口陶器图像相同或相象者，也有与西安等地的刻符相象者。
这些刻符可能是当时的雏形前汉字系统之一。值得注意的是，良渚文化处于中国中央集权的奴隶制国家诞生的前夕，夏朝应该是正式的汉字系统形成的最关键的时期，对汉字的发扬发展有很大的推动作用。
汉字也有可能是仓颉所造。可能是仓颉根据鸟，兽，虫的脚印所改编的。不过这只是传说的一种。具体还需经过科学考证。
参考资料来源：百度百科-汉字演变
五、以《讲方言的老师》为题目的作文
讲方言的老师
要问我们班最受欢迎的老师是谁？同学们会异口同声地回答:“当然是沈老爹喽!”“沈老爹”就是我们语文老师的昵称。沈老爹长得又高又瘦，嘴上的一撇八字胡为他增添了不少喜剧效果。沈老爹有一根总不离手的“武器”——教鞭和一个“老宝贝”——茶杯。沈老爹在我们心里是个严厉却不乏幽默感，很有一套教学方法的怪老头。
沈老爹有时如天真的老顽童，别扭却有趣的“东普话”(东台方言和普通话的结合)就是他丰富的想象力。虽然一学期很快就过去了。可我还清晰地记得上第一节课的时刻。那时的沈老爹穿着一件老式的衬衫，手中拿着他那又粗又长的教鞭，同学们都认为沈老爹是个古板又顽固的老头子。哪知沈老爹在进行自我介绍时幽默地说：“我姓沈，有同学叫我沈老师，也有同学叫我‘沈老狮’。”大家一听便懵了，什么“沈老师”和“沈老师”？怎么语文老师也说这么低级的病句。当语文老师转身在黑板上写下了“沈老狮”三字，大家都恍然大悟，不约而同地哈哈大笑起来。
沈老爹有时如严厉的父亲，教鞭就是他手中的“武器”。班上的同学上课总爱发呆，而沈老爹说：“只要上课好好听讲，就可以学好语文。”因此，看到同学上课时发呆，沈老爹总会“提醒”他。一次，有个总爱上课发呆的同学又发呆了，正巧被沈老爹那雷达般厉害的眼睛看见了。只见沈老爹神不知鬼不觉地走到那位同学身边，以迅雷不及掩耳之势举起教鞭“啪”地一下打了下去。那个同学突然感到头痛，一下子回过神来，手揉着头，嘴里不知嘀咕着什么，下意识地抬头怒视打自己的人，赫然看见了注视着他的沈老爹，立刻羞愧地低下头，脸红红到耳朵根，周围的同学都哄笑起来。这不禁让人感叹：“沈老爹真是‘一棒惊醒梦中人’啊！”
沈老爹有时如照路的路灯，那独一无二的“东普话”就是引路人。沈老爹爱讲各种各样的学语文的方法，他说：“只要掌握了学语文的窍门，高中甚至大学你学语文也很轻松。”一次上文言文课，沈老爹讲了一种新颖而又实用的文言文方法——“对译法”。初学文言文、初识“对译法”大家都感到很新奇，都被他深深吸引了。“对译法”让大家更好地学习和了解了文言文，再加上沈老爹那独特的“东普话”和翻译，我们的语文课堂总是笑声一片。
沈老爹，你童趣如赤子，严厉如父亲，无私如红烛！沈老爹，您是人类灵魂的工程师，您永远是我们最爱戴的沈老爹!
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