一、积累成功的经验与成功作文
成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。
下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧！
第一个故事说的是：古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。
第二个故事说的是：古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满64个格子就行了。皇帝很高兴，不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。
第三事例讲的是：一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃，不抛弃”，一步一个脚印，慢慢地积累知识；积累经验；积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教；参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干；发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物；他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。到2007年，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。无数事实证明，成功需要积累；需要积累经验；需要积累能力；需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持，任何微小的量变，我们只要能坚持不懈地朝着一个方向努力，最终必将导致质的飞跃。古人说得好，“千里之行，始于足下，九层之台，始于垒土；合抱之木，生于毫末。“一个人若能每次进步一点点，持之以恒，天天向上，就一定能积小胜为大胜，变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌业绩。
那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力；那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成；那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功！
希望同学们听到以上这些故事后，也每天进步一点点，积少成多，一步步走向成功！
二、1123有什么含义吗？
1、1123是一个数目汉语的意思是:一千一百二十三。
2、11=一心一意,23=爱上11.23=一心一意。
3、数字是一种特殊的语言符号，它的初始含义在东西文化中都是一样的，都是表示数字的文字，但文化的差异又导致了数字不同的象征意义。
4、数的概念，是人类对客观世界的观察和探索而得来，它随着人类文明的产生和发展而发展，是通过人类对物质世界的认识而总结出来的，可以这样说，人类的文明始于创造文字，文字的创造始于数字。
5、但在历史发展过程中，由于使用数字的民族不同，并受到不同的神话宗教，社会习俗，文化传统等的影响，部分数字被赋予了丰富的感情色彩，产生了不同的象征含义，形成了独特的数字文化。
6、在科学的数字世界中，它的功能就是计算，毫厘分明，精确严谨是实数。而在人类心灵的语言世界中，它的功能是表义的，许多数字经过泛化，抒情达意，是虚数。岁月流失，许多数字拥有丰富的联想。
三、古埃及有哪些主要文明成就
古埃及的文字
古代埃及文字的形体的演变可分为四个阶段：1、象形文字：我们所知道的最早构成体系的古埃及文字材料，是象形文字，这种文字体系产生于公元前3000年。2、祭祀体文字：为实用和方便起见，书吏又将象形文字的符号外形加以简化，创造了祭祀体文字。3、世俗体文字：它是祭祀体文字的草写形式。与祭祀体文字对比，世俗体文字的连写形式更简单，已不具有图画特点，它的书写方向保留了祭祀体文字的传统。固定从右往左。4、科普特文字：它是古埃及文字发展到最后一个阶段的文字，深受希腊文、圣经文学的影响。
古埃及的宗教
宗教是古埃文化及最重要的组成部分，贯穿了整个古埃及历史。古埃及最重要的宗教中心有四个：赫利奥波利斯、孟菲斯、赫尔摩波利斯和底比斯。
木乃伊
木乃伊是经过特殊处理而完好保存下来的尸体。前后三千多年期内，古埃及人将尸体制成木乃伊的方法有不少改变。
还有就是金字塔
四、学校是我家保护靠大家作文300-400字
我是一名学生，但在学校我却像在家一样，很温馨，很快乐。因为那里有我的同窗好友以及最敬佩的老师,还有那和蔼可亲的校长。
在这个校园里，我活得很充实。只有这里才是我最向往的天地。
近几年，随着国家对教育的重视，我校也创办得越来越好。以前那些光秃秃的小树苗，近几年也增添了些新鲜玩意。瞧，那棵小树正偎依在它母亲的怀里睡觉呢。多么幸福呀！
学校为了大力宣扬文化教育，提倡学生全面发展，又为我们增添了许多体育设施和一些健身器材。不仅如此，还为我们建设了图书馆和文化长廊，目的是为了开阔我们的视野，让我们全面的了解课外知识，提高学生的文化知识水平。
一切的一切都是为了我们。那么作为学生，我们又怎能不努力学习，回报母校呢？然而有些学生却一点也不知道爱惜花草树木，不仅不保护，而且还肆意地破坏它们。
这么美的校园，这么生机勃勃的花园。怎么能不让我们心生爱慕呢？
一起来吧，让我们一起携手，团结一心，保护我们的校园，爱护我们的家。因为家才是充满爱的天堂。只有爱自己的家。这个家才能到处都充满爱。
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