一、六年级语文学习指要六单元轻扣诗歌的大门答案
老师·妈妈 老师象什么？有人说，老师象红烛、象园丁、象春雨、象金钥匙……但我却认为，老师是最好的妈妈。 我们一起来计算，我们一天的时光悄悄的流过，是老师和我们在一起的时间远远的超过了和家人在一起的时间。那么，老师不是最好的母亲，又是什么呢？ 是的，老师是无私的红烛， 燃烧自己，点亮别人； 老师是辛勤的园丁， 付出汗水，换来芬芳； 老师是蒙蒙的春雨， 润物无声，不求回报； 老师是一把金钥匙， 旋转着自己，开启知识的宝库！ 但我却认为老师更像是母亲， 不辞辛苦，却容易满足； 不拘言辞，但满怀希望…… 老师啊！你真的有一颗容易满足的心。 我们犯的过错，在您的心灵中是会生锈的，是会消磨的， 我们点滴的进步，在您的心中却会散发着永久的芬芳。 老师，您的心，是那么的小，小的就像个百宝箱，很容易就会被爱和满足涨满。您的心，又是那么的大，大的像海一样可以海纳百川，包容万物。 梦，就是这样短暂，稍不注意就会流过，梦回童年那段和老师呆在一起的日子，总会想起我们最好的妈妈……
二、与詩同行 的活動總結
诗歌是全世界人民的文化瑰宝，它蕴含了悠久的历史和丰富的情感，是文学宝库中的一颗璀璨的明珠。我们通过开展“与诗同行”的活动，初步接触了诗歌，对诗歌有了一定的认识。 这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。 并且我还编了········例如······当然，我也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。是·········我也知道了称为诗圣的~~称为东坡居士的~~~诗歌还有一大妙处，可以让人放松心情。当你觉得很疲倦时，不妨试试，闭上眼睛，跟着诗走进一个如诗如画的世界，那种感觉是你死读书读不来的。
这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。
三、小学六年级综合性学习：轻叩诗歌的大门 求例题答案
☆你都搜集了哪些诗歌？把搜集到的诗歌分类整理一下，填入下表。
类别诗歌题目作者名句
写 望庐山瀑布
景 李白
诗 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
送 赠汪伦
别诗 李白
李白乘周将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺。
不及汪伦赠我情。
思乡诗 静夜思
李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
咏物诗 咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
☆ 我把搜集到的写景诗又按季节进行了分类
类别诗歌题目作者名句
有关春天的诗
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
有关夏天的诗
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
有关秋天的诗
《秋夕》
杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
有关冬天的诗
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
☆我要把我喜欢的诗歌推荐给大家
我要推荐给大家的诗歌是 写的 ，诗歌内容如下：
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺。
不及汪伦赠我情。
我推荐这首诗（词）的理由是：
这是一首“清水出芙蓉“的赠别诗。诗仙以“桃花潭水
深千尺”，来反衬汪伦相送之情有过而夫不及；从而使本诗
具有质朴清新这巧，有出神入化之妙。
含英咀华
品读下面两首小令，填空答题。
（一）枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。（马志远《天净沙•秋思》）
（二）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄华。（白朴《天净沙•秋》）
1、这两首小令都描写了秋景，马志远《天净沙•秋思》写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,给人 的感觉，其中表现主旨的句子是 。白朴《天净沙•秋》却没有悲凉的情绪，曲中“ ”一句使全曲静中有动，“ ， ”一句 色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
2、对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（ D ）
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
错误恳请提问者自行更正
本人不负任何责任
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