求一篇关于人与人之间互相关爱的作文!!!!!!!!
关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。
还记得在我四年级时有一个同桌,他是一个非常调皮的男生,他说话总是带口头禅,爱骂骂咧咧,平时因为一点鸡毛蒜皮的小事,我们两个总计较,所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨,我忽然觉得身上很热,难受不已,妈妈给我量了量完体温后,啊!38度,唉!我发高烧了,头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药,让我再家休息不要去学校了,我只是觉的头晕目眩,身子直打晃。没办法,今天只能请假在家休息了,到了下午四点多,大概是消炎药吃对了,烧退了一些,我感觉身子轻松了一些,头疼也好多了,明天就可以上学去了,可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办?谁会帮我带回来呢?正在我焦急的时候,突然家里门铃响了,妈妈打开门一看,竟然是我的调皮同桌,他一改往日吊儿郎当的样子,进屋后,将我的作业本放下后,马上把今天老师留的作业告诉了我,并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了,见妈妈要留他在我家吃饭,他才离开。第二天上学时,我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了,但是每当我回首往事时,都会遗憾自己女孩子的小气,当时为何不待他更温和一些,因为他帮助过我,给了我一份关爱。
老师常对我们讲:关爱是一句问侯,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福…生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变的博大,我也记住了老师的教诲,做一个诚实而又热忱的人,由衷地去关爱身边的人.
关于与人交往的作文
与人之间的交往作文
第一篇:人与人之间的交往
其实,人与人要通过交往,才能真正地了解对方,两人之间才会有友谊,才会有感情,所以我们要多与人交往,这样,身边的知心朋友就会越来越多。
记得有一次,我们班上换了班主任,她的宽容在我们这群小毛孩眼里,却认为是无能,她的笑容,在我们眼里认为是不认真,总之,班主任的种种都被同学们在背后说得天花乱坠。直到一次上课时,我发现这位班主任语言风趣,逗得同学们们是“哈哈”大笑,从同学们的眼神中,看不出半点虚伪,当时,我心里想:怎么回事?看到你们真是口是心非,现在完全跟老师走了。
下课后,有些同学围成一堆,说这新来的班主任教得很好,很喜欢她,老师坐在椅子上,身边是那曾经“口是心非”的同学,与老师有说有笑,那时,我看见老师的笑, 是多么灿烂,多么美丽!
没过多久,同学们对这位老师就像对自己的朋友一样了,心底的话是全部告诉这位“新朋友”。
通过那一次后,我才明白,人与人真的要通过交往后,才能了解她(他),所以我们要多与人沟通,朋友就会像星星一样多,每一颗都这么亮。你们说,对吗?
第二篇: 人与人之间的交往
十一的长假已经放完了,我坐在电脑桌旁静静的想着放假期间我所经历过的一些事情。也许生活当这些事情很多,我不知道是不是因为自己太单纯了,还是社会人与人之间相处太难了。我总是把事情想得很简单,想到了就做,不会把他反复的想这事应该做还是不应该做。
正是因为这样,很多事情都处理不好,总是让别人误会。他们认为我所做的事情,可能都不简单,总把我想做的事情给想复杂化了。当今社会人为什么不能和平相处,不能把事情简单化了,总是要把事情复复杂杂,搞得人人自危。好无了啊!我想过简单的生活,不想过这么复杂的生活。这样的生活让我想起小说或电视剧里宫廷戏码。每个人都活在算计别人的生活里,把自己搞得半死不拉活。表面上是跟你好的象一个人是地,实则在被地捅你一刀,让你死的时候都不知道是谁做的。可我做人不是这样的,我要是喜欢和你做朋友就真得把你当朋友,要不就是讨厌你,就不会理你或者不和你说上一句话,因为我根本就不喜欢这种人。
正是我的这种性格,使我在工作中遇到了很多困难,因为别人都喜欢阿谀奉承的人,不喜欢我这种把真实的事情给摆在桌面上,他明明觉得我说得有道理,但还是不高兴。也许我这种人的性格太直,不适合这么复杂的社会。人与人之间不在是以前的单纯相处,而是活在尔虞我诈之中。
不论是亲戚也好;朋友也好;同事之间也好总是在向钱看,谁的钱多谁的身边就有很多朋友或亲戚。太有意思了这样的生活,如果他有一天没有了一切谁会在他身边呢!我不知道,但我知道我交的朋友从来不看身份也从来不看地位,只是认为他是我值得交往的或是值得信任才能交。生活当中真的除了钱,没有我们值得留恋的吗?因为我曾经也经历过一些有钱人的事情,他们有钱有地位可是当他们生病了或者死了,一切都成为过去,没有人在想起他,有想起他的也是在骂他拿了他多少钱没有为他办完事情。这样的人生有意思吗?这样活了一辈子,没有给人留下任何好的印象,死了别人还要骂他,不知道他在阴间是否后悔他以前做过的事情。如果再给他一个机会是不是也要这样的活法,还是会选另外一种活法。我不知...............


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